文/李啊ii
昨天夜里我又夢(mèng)到小時(shí)候上幼兒園的情形了，夢(mèng)里我一直在哭……
1.
大概十八年前，我還在上幼兒園。我住的位置是一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，那邊條件不太好，教育水平也有限。我進(jìn)入了一所私人幼兒園，嗯，用“一所”來形容似乎有些夸張了，因?yàn)樗鋵?shí)也就一間房間那么大小。一間小小的屋子可以容納幾十個(gè)小朋友。雖然我已經(jīng)記不清以前的同學(xué)有哪些了，雖然我也記不清我幼兒園老師的姓她的外貌。雖然我記不清的事情還有很多很多。但是，我依然記得我的幼兒園老師揪起我的耳朵大聲呵斥我的模樣。
可能有人會(huì)說，三四歲的事怎么可能還記得。那我告訴你：因?yàn)樯羁蹋圆艜?huì)記得。
我記得我上幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)教我們數(shù)數(shù)，我從小就笨數(shù)學(xué)不好。老師教了我很多遍我也總是不記得，所以老師總是會(huì)揪起我的耳朵大聲的呵斥我。那時(shí)候我年紀(jì)小，膽子也小。不敢反抗也不敢多說一句話，我只記得后來我總是很抗拒上幼兒園，我每天都會(huì)哭都會(huì)鬧，后來爸媽實(shí)在沒辦法就讓我退學(xué)了。
再后來到了要上小學(xué)的年紀(jì)，還是爸媽找了關(guān)系才讓我順利入學(xué)。雖然因?yàn)槲覜]有讀幼兒園的緣故，所以我比班里的大部分同學(xué)都年紀(jì)大，但我卻比班里任何一個(gè)同學(xué)都膽小。小時(shí)候的陰影一直留在我心里。對(duì)我而言——“老師”就是最可怕的一個(gè)詞。
2.
上小學(xué)后，我就不太愛講話了，也非常怕老師。每當(dāng)老師的眼神看向我這邊時(shí)，我總是很膽怯的趕緊保持最聽話的樣子，我生怕又會(huì)向小時(shí)候一樣，因?yàn)槲业纳圆恍⌒木捅痪局浯舐暫浅狻?/p>
上小學(xué)后，我的數(shù)學(xué)成績就一直很差了。數(shù)學(xué)老師也不喜歡我，常常把我留下來關(guān)學(xué)，或者讓我寫著密密麻麻的罰抄。那時(shí)候我覺得：我肯定是這個(gè)世界最笨的小孩。小時(shí)候，我黑黑瘦瘦的，我總是會(huì)被丟在最后一排的角落里。就是那種可有可無的人。
3.
三年級(jí)的時(shí)候換了語文老師。她姓何，總是一副慈祥的模樣，一身的簡樸。她教學(xué)的方式和別的老師不一樣，她不會(huì)總是點(diǎn)那些尖子生，相反她更注意我這樣的小角色。她常常叫我起來念課文喊我起來回答問題,每次我都結(jié)結(jié)巴巴的回答，但每次她都會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我回答問題答對(duì)了以后她會(huì)更用力的表揚(yáng)我。
那時(shí)候我就像抓住了救命稻草一樣。每次上語文課時(shí)我就格外的認(rèn)真，我總是挺直了腰桿，方方正正的坐在位置上，生怕我的一個(gè)不小心就丟失了何老師的喜愛。所以那時(shí)候我也格外的喜歡語文，也喜歡寫作文，因?yàn)楹卫蠋熞渤３?huì)把我的作文當(dāng)作范文在班上念。是何老師讓我打開了封閉的心，讓我重新認(rèn)識(shí)自己，讓我走出了最黑暗的時(shí)光。所以那時(shí)候我就覺得，除了爸媽，何老師就是我最親的人。
現(xiàn)在十八年的時(shí)光已經(jīng)過去了，何老師已經(jīng)老了退休了，而我卻陰差陽錯(cuò)的成為了一名幼師。雖然我不太專業(yè)，但我一定會(huì)像何老師那樣做一名好老師的。因?yàn)槲姨私庖幻蠋煂?duì)學(xué)生的影響有多大了。
