2021年5月16日下午，接受了木子教練的面試問答，順利通過了“青少年教練提升計劃”入學(xué)審核。當(dāng)時和木子老師八問八答的情景，現(xiàn)在都還記憶尤新，心情還是比較忐忑的。報名繳費的時候的確非常激動，因為5月是我的紀(jì)念月、有幸參加了木子老師的錦途青少生涯私房課，不僅僅是對青少年生涯有了了解，更是感受到了自己和自家孩子對生涯規(guī)劃的成長發(fā)展需求。其實呀，就是純屬私心私欲，就想把自己的小孩研究透徹、內(nèi)觀深究“不知道自己不知道”的自己，作為青少年生涯教練，還真是非常羞澀的?；蛟S，木子老師感受到了我的純良初心吧，謝謝您！
最印象深刻有三：
第一，開營第一講的小作業(yè)，讓自己百感交集的就是要完成自己作為青少年生涯教練的海報。當(dāng)時專門選了一張小寶給自己拍的照片，那是小寶為我做的生日禮物——自己用串珠積木串成的項鏈，是一份特別的禮物喲。也專門設(shè)計了一個海報主題“追著光，成為光……”，既是一份心愿，也是一個目標(biāo)，追著優(yōu)秀的青少年教練們，然后努力成為和他們一樣優(yōu)秀的青少年生涯規(guī)劃師。海報完成時，真是好激動哇，神圣的使命感油然而生，仿佛就要站在青少年面前，助力他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，備受鼓舞。
第二，一定是超級燒腦的MBTI和霍蘭德、多元智能、價值觀之間的勾稽關(guān)系啦。其中，令人著迷的MBTI課程部分，真是花費了我不少心力吶。原以為會和其他培訓(xùn)課程一樣得心應(yīng)手、水到渠成，結(jié)果課程內(nèi)容非常燒腦。將MBTI的8個代碼四個緯度四大家族16個代碼立體呈現(xiàn)四大氣質(zhì)。好一個奇幻的8階魔方呀，讓我們對EISNTFJP有了超級凡爾賽的幸福感：認(rèn)識自己真好、洞察親人真幸運。同時，再次同步確認(rèn)到自己的NJ，曾經(jīng)在學(xué)習(xí)過程中提出對結(jié)果的質(zhì)疑，關(guān)于NJ感染力與自己的大I非常矛盾的情況，經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí)，有了進(jìn)一步地理解和感悟：或許，感染力不一定是講得太好，文字的力量也是能夠感染到靈魂深處的自己喲。魯迅先生當(dāng)年棄醫(yī)從文，用文字吶喊出來多少國人的彷徨，用文字刻畫的藤野先生又讓我們對思想變革有了新青年的力量……原來一切，感染力一直都盡在不言中吶。（一下子就是會突然想太多！哈哈……）
第三，當(dāng)屬各種對練堅持，和小組討論中的火花迸發(fā)。基本上輪完了一圈，和小組里每位同學(xué)都做了充分的溝通與鼓勵，特別是在角色扮演的對練中，會身如其境地感受到作為教練對來訪者不了解的不知所措、破冰尷尬，促發(fā)自己對青少年生涯教練的敬畏之心、謙卑之意，倒逼自己精進(jìn)學(xué)習(xí)。同時，PBL小組討論的應(yīng)用效果讓參與者非常有收獲，真實反映了討論的頭腦風(fēng)暴和多角度能量的蹦噠與汲取，這個真是堅持參與的伙伴才會有的感受，錯過了就是損失喏。
馨兒、馮伊、吳靜、荔弘、田老師、小利、慧心和我，一共8個小伙伴，通過對練，非常形象地就把大家給記住了，各自的性格都非常鮮明，就算是遇見性格和自己特別相似的帶來驚喜的小利老師，我也會在對練中發(fā)現(xiàn)到這是獨一無二的你我。
綜上，咱們的理論課程帶來的為人父母的成長，真是非常的豐富精彩，經(jīng)過這么多場的相互對練，讓自己從不同角度看到同一案主的不同方面，真是非常讓人有獲得感，特別是自己可以用青少年生涯教練的知識、方法、工具，幫助案主或孩子父母時，成就感更容易溢滿整個笑容。或許，最終成長為優(yōu)秀教練還很艱難，成為科學(xué)占星師還是信心滿滿的。哈哈哈……
加油喲！我們追著光、終有一日成為光。
ENDing
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