O：今天一高校的系里負(fù)責(zé)老師來(lái)我公司跟我討論下學(xué)年他們系里的課程安排情況（英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)）。然后那老師問(wèn)我這個(gè)課程大概怎么上， 畢竟我們學(xué)校老師也上不來(lái)，還是你們專(zhuān)業(yè)?；蛟S我們只能給他們講理論，

我的回答：我知道，我們都上過(guò)大學(xué)，大學(xué)的課程我們很清楚， 老師基本都是講理論，憑書(shū)教，而我們的培訓(xùn)方法與高校的上課方式不一樣， 前期我是先從理論著手，后期會(huì)有實(shí)踐的部分 ，拿產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)，我可以教學(xué)生為什么要選品， 怎么選品等， 然后在課堂上把學(xué)生分組，最后讓每組都設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品出來(lái)，現(xiàn)在高校不是有很多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽嗎？到時(shí)就可以讓學(xué)生去參加。

老師：對(duì) ，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這塊現(xiàn)在可以是很熱的， 每所高校都在參與。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有其他的方向，是旅游這塊，但我們既然答應(yīng)了，就要把16 ?17級(jí)的學(xué)生先帶起來(lái)上跨境電商，兩年后上的 好我們的課程就繼續(xù)，不然學(xué)校就有新的安排。然后今天還有一件事就是希望楊老師在這兩三天內(nèi)把下學(xué)年上課的內(nèi)容規(guī)劃以及每節(jié)課上的內(nèi)容，是實(shí)踐，討論，還是其他，都一一錄入到我們的教學(xué)OA系統(tǒng)。然后就給我演示了一遍OA的操作方法。

R：這思路是可以， 還是李老師當(dāng)時(shí)給的建議，不然我今天也講不出來(lái)。

I：?jiǎn)栴}是：OA系統(tǒng)的內(nèi)容，第一次做，整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容要先錄入，要是有變化怎么辦？我話說(shuō)出去了， 要帶上學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，怎么做好？對(duì)這塊我是空白的，如果僅憑講授，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，怎么讓學(xué)生有收獲，走上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽？我現(xiàn)在開(kāi)始就有考慮了。有點(diǎn)壓力了

D：針對(duì)上述情況，我只能加快先把我的課件做好，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，具體的方向還是得請(qǐng)教李老師，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，真正讓學(xué)生有所收獲，有所成就。這才是我在意的。