尋找一段讓自己感動的日子--學在@上嵌 錢* 安徽科技學院

錢*同學,來自安徽科技學院,網(wǎng)絡工程專業(yè)?,F(xiàn)在上嵌SQ iOS1501班,來上嵌學習已經(jīng)快三個多月了,目前正處于UI項目階段。


錢*同學和黃老師

一、在上嵌的學習是這樣安排的

在上嵌這里,學習還是挺緊張的,每天上午三個小時,下午四小時,晚上的時候都是安排晚自習。在星期六的時候,公司也是安排自習的,星期天一般是安排休息的,不過還是有許多的同學來這里學習。

在上嵌這里也待了三個多月了,對上嵌這里的學習也是一定的了解。這里與在學校的最大的區(qū)別就是課程全都集中在一起,不像在學校那樣,一門專業(yè)課程一般都會安排一學期,有事甚至安排兩個學期,而每星期也就一兩個課時,這樣安排難免就會造成許多學過的知識,在下次上課的時候已經(jīng)忘記了。并且,我們在學校練習編碼的地方也比較少。

來上嵌這里之后,每次學習一個新的知識,授課老師在給我上完理論之后,馬上就會給我們演示一些demo,在我們理解之后會給出足夠的時間讓我們消化,同時,老師也會一直在班級里面,給我們一些解答,不讓我們的問題累積。

二、在上嵌重新找回學習的感覺

來這里之后,跟在大學學習有很大的區(qū)別。

學習狀態(tài)方面,以前在學校的時候基本上很懶散,在課程上完之后,很少會自己主動的去復習學的新知識,沒有主動性。來這里之后,每次上完課之后都會對學習的知識進行梳理,認真復習,做一些小練習來鞏固,所以在這里進步很快。

在學習環(huán)境方面,這里的環(huán)境是非常適合學習的,同學們學習都特別的認真,每天上課下課都在抓緊時間學習,這樣對自己的促進作用也挺大的,看著別人學習,自己也就不會一個人在那玩了。

在學習方法上,主要的還是靠自己多練,在理解了老師的代碼之后,練習是很好的鞏固方法,即使老師講的時候不太理解,自己敲幾遍之后,肯定會有一些效果的。

三、學習中的問題是如何解決的

學習瓶頸困難是肯定會存在的,就像這段時間的微博項目就有許多的問題。比如說,新浪微博的授權問題,一開始的時候一直都不太理解是個什么情況,看了官方的文檔和老師的demo都不太理解,最后還是問了同學和老師之后,老師把過程詳細的講了一遍才有了一定的認識,然后自己有重新把代碼流程走了幾遍才完全理解。

還有就是在微博首頁的設計上面,出現(xiàn)了許多的小問題,像刷新問題、自適應高度問題、圖片的顯示問題等等。這些問題出現(xiàn)之后,開始是自己去解決,比如自己去網(wǎng)上搜索解決方法,看看別人的解決思路,這個過程很重要,畢竟以后遇到的大部分問題都是靠自己去解決的。當然也有一些問題在搜索之后還沒有解決的話,問老師也是不錯的方法,在老師給出解決方法之后,主要還是靠自己去思考、去理解。


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