吳聘轉(zhuǎn)世投胎,成為一代教育大師

吳聘從樹上掉下來,一下子懵了過去,聽到妻子周瑩的陣陣呼叫,緩緩醒來站起身。


但周瑩對他的起身,似乎視而不見,他詫異地低頭一望,瞬間驚愕了。 他分明看到自己躺在木板上,周瑩痛苦欲絕地哀叫......這到底怎么了?

只見自己的鼻翼兩邊開始滲出鮮紅的血液,緊接著雙目和嘴角都紛紛沁出了鮮紅的血流......"周瑩,我在這兒,我在這兒......"? 但所有的人都聽不到他的聲音,所有的仆人和周瑩,還有丈人周老四,都只是關(guān)注地上的那個人!

吳聘驚恐萬分,蹲下身子去摸自己的那張臉。奇怪,為什么摸不到?我的手居然穿過了自己的臉。

此時(shí),吳聘“噌”地一下,像彈簧一樣迅速瞬間彈起來,連連往后退......"怎么回事?居然身體穿過了那棵棗樹?”

吳聘已經(jīng)顧不得躺在木板上的自己,也顧不得周瑩的呼叫,不停地上下左右使勁揉搓自己的身體,居然沒有任何感覺!

“少東家,你的時(shí)辰到了!”

“你們是誰?” 吳聘循聲望去,只見墻根邊上站著兩名白衣男子,清秀俊朗,分外好看,但之前從不曾在別院見到過。

兩位年輕男子對著吳聘作揖后,抬眼說道:“少東家,你今生的大限時(shí)辰已到,請跟我們回去吧!”

......

就這樣,帶著對周瑩的濃濃眷戀,吳聘跟隨兩位男子,隨著一束光輕輕地飛去了!


在閻王殿的偏廳里,吳聘坐在一張椅子上,忽然覺得:吳家東院......爹娘......周瑩......已經(jīng)離自己分外遙遠(yuǎn),他死死不想忘記周瑩,拼命地要記住周瑩那張臉;吞咽著口水,想要記住那甄糕的甜蜜味道......

閻王大殿廳里,碩大的書桌上,放著厚厚的一疊奏折,上面羅列著吳聘這一世的判定。閻王摸了摸自己長長的胡須,拿起這份報(bào)告,細(xì)細(xì)地看著,頻頻點(diǎn)頭,不時(shí)地舉起毛筆,在上面一一寫下批注:

樂善好施,誠信待人


吳聘做人行事都秉持著心底的善念。

雖懷疑當(dāng)街摔倒的潑皮訛詐,但吳聘還是本著仁愛之心,命小廝聘請大夫救治。

面對弱女子周瑩的苦狀,除了給銀子還雙手遞上自己的名帖,讓周瑩以備不需。在幫助弱勢群體時(shí),更是不忘尊重他人的人格。

饑民遍布涇陽時(shí),吳聘率先打開糧倉,熬粥解困;授人以魚不如授人以漁,吳聘將自家50畝地,無償給饑民,最終能自食其力。

為了維護(hù)同行的利益發(fā)展,面對沈四海之前的損人不利己行為,主動握手言和,聯(lián)手共事。商議過程中,該堅(jiān)持“誠信”原則時(shí),他又決不會逾越底線,寧死不妥協(xié)。

《三字經(jīng)》中的第一句耳熟能詳:人之初,性本善。

不忘初心,方得始終,初心易得,始終難守。善心是人的發(fā)心,可惜有多少人在歲月的長河里,迷失了自己。

小信誠則大信立。

早年的三聚氰胺奶粉,添加防腐劑的各類保鮮食品等等等等......國家的基本民生行業(yè),都遭到了侵蝕,賣什么的不吃什么,人人都居安思危,害怕自己被“毒”死。

不得已,國人紛紛購買國外良心健康食品,結(jié)果催生了一大新型的“代購”行業(yè),和各大網(wǎng)站的海淘客,我們?yōu)槔瓌恿耸澜绺鲊膰裆a(chǎn)總值,做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我們就是用這樣“彪悍”的行為,“赤裸裸”地詮釋了何為世界經(jīng)濟(jì)大國。

各地的爛尾樓、豆腐渣工程坍塌事宜,頻繁發(fā)生;商人為了謀求私欲,不惜破壞行規(guī),做出殺雞取卵的舉動。原本,很多外企欲圖,在中國謀求長遠(yuǎn)利益發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏的局面,結(jié)果在國人“賺快錢”的思想和其他相關(guān)因素下,紛紛撤資遠(yuǎn)離。

整個大環(huán)境演繹了一場,“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還”的悲壯局面。大量的富裕階層移民,大批的中產(chǎn)家庭送子女出國留學(xué)......這些現(xiàn)象難道還不能引起我們的深思嗎?


孝而不順。尊重長輩,恪守個人原則

當(dāng)吳蔚文要求吳聘寫下休書時(shí),他帶著周瑩跪在雙親前,請求父母收回成命。面對父親的堅(jiān)持,吳聘明確告知雙親,自己選擇與周瑩同相隨。

他非常清楚,自己的幸福是什么,自己要的是什么樣的生活。吳聘溫柔的外表下,卻有著堅(jiān)定的個人主見,決不會人云亦云。他捍衛(wèi)自己原則的同時(shí),也積極行動,尋找最好的解決方法。

在吳聘的堅(jiān)持下,被感動的周瑩也許下承諾,吳蔚文最終放棄了“休書”的念頭。幸虧吳聘的執(zhí)著,吳蔚文的放棄,才有了吳家東院的東山再起。

家長們總是告訴孩子,要聽大人的話。家長的話,從某種意義上,代表了一種權(quán)威。我們可以引申到當(dāng)今社會,老板、領(lǐng)導(dǎo),那些代表權(quán)威的力量。

人為什么會服從權(quán)威,最主要的原因,權(quán)威代表著正確,代表著秩序,服從權(quán)威對自己有利,對全局有利。但是以權(quán)威的正確性為前提時(shí),假如權(quán)威的正確性受到懷疑,人們對權(quán)威的服從也一定會瓦解。

無論從動機(jī)還是能力上,權(quán)威都不是絕對可靠的,盲目服從權(quán)威就帶有一定的危險(xiǎn)性。事實(shí)上,很多災(zāi)難性的后果,微到個人情感,小到一次事故的處置,大到整個民族的災(zāi)難,里面都能看到壞權(quán)威和盲從者的影子。

因此,我們既要看到權(quán)威的必要性,尊重權(quán)威,又不能絕對服從權(quán)威,必須保持自己的獨(dú)立思考,保持自己的警覺,相信常識性的判斷,相信自己的本能感受。

辨識人才,知人善任,大格局思維


當(dāng)周瑩在學(xué)徒房承包其他學(xué)生功課,并采取不同的定價(jià),被先生發(fā)現(xiàn)后,狀告到吳蔚文。不是先生的吳聘,卻發(fā)現(xiàn)了周瑩經(jīng)商的天分。他向父親極力舉薦,面對父親陳舊的思維,他旁征博引、有理有據(jù)、逐一分析,幫助父親打破原有固化的思維。

當(dāng)吳蔚文采用“百家客商年終返利”計(jì)劃后,吳聘才告訴父親,這個建議是來自周瑩。

吳聘采用不同的方式,巧妙地,讓父親不自覺地撇開成見,最終完全接納周瑩。臨危之際,吳蔚文將易世堂的大印,放心地交給了自己的接班人。

而周瑩也找到了人生的意義,不再向往那種“浪”生活,充分發(fā)揮自己的經(jīng)商天賦,成為富可敵國的一代傳奇式人物。

每個人都帶有自己獨(dú)特的潛能,來到這個世界上。我們綜其一生,就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能,找到自己的使命。

作為家長和老師,就是觀察并幫助孩子發(fā)現(xiàn)這種能量。

這種使命感是來自內(nèi)在的力量,它能夠給人在學(xué)習(xí)和工作中帶來充實(shí)和快樂,它們的目標(biāo)正是自我和諧的目標(biāo),擁有這種使命感,會對學(xué)習(xí)和工作充滿熱情,在學(xué)習(xí)和工作中實(shí)現(xiàn)自我。到了這個時(shí)候,學(xué)習(xí)和工作就是一種恩典,這才是幸福的終極要義。

用心感化,積極鼓勵

面對周瑩的小欺小騙行為,吳聘用心和行動去感化她。因?yàn)樯蛟律录?,唯恐無法換得周瑩的自由,他火速安排,保證周瑩安全離開。并提供足夠的財(cái)務(wù)資助和實(shí)物,確保周瑩能自食其力,徹底告別騙人的行當(dāng)。感動之余的周瑩,也將“誠信”二字深深地刻入了心底。

周瑩對著詠梅的字畫,將“兮”念成“水”時(shí),吳聘沒有指出她的錯誤,相反卻是給予肯定的認(rèn)可;當(dāng)周瑩覺得自己胡亂說話時(shí),吳聘當(dāng)即表示自己就是喜歡她的“胡言亂語”,還說可以給他帶來很多的好點(diǎn)子。

吳聘自始至終是鼓勵周瑩,從來不打擊她,用肯定的眼光,欣賞的笑容,促動周瑩自發(fā)地去認(rèn)更多的字,激發(fā)她學(xué)習(xí)的動力,并充分發(fā)揮周瑩的天性,任其自由施展。

吳聘愛周瑩,但不占有,尊重她的人格,賞識她的才能。比起愛人,吳聘更是周瑩一生的引路人。

在我們的教育中,無論家長還是老師,就應(yīng)該具有吳聘這樣的一種精神,積極鼓勵孩子,不打擊,不磨滅孩子的個性。善于發(fā)現(xiàn)孩子特長,并加以正確引導(dǎo)。面對孩子的錯誤和過失,不打不罵,循循善誘,耐心誘導(dǎo),讓孩子心甘情愿地接受你的優(yōu)良思想,最終成為孩子終身的核心價(jià)值觀。

如今的應(yīng)試教育,所謂的起跑線觀念,都在摧毀一代孩子。作為家長,我們無力抗?fàn)幃?dāng)今的應(yīng)試教育體系,但最起碼,我們能做到,尊重孩子的人格,不以家長的意志去塑造孩子。啟發(fā)和鼓勵孩子,并幫助他們找到今生的人生目標(biāo),給予他們一個幸福的人生!

看完吳聘的上一世判定,落下最后一筆,閻羅王命身邊的仆人宣丞相和吳聘魂魄火速進(jìn)殿。

閻羅王對著前方跪拜的丞相說:“快快快,快讓此魂魄投胎人間!”

丞相不解,抬頭遂問:“大王,這樣投胎的速度,本朝從未有過,還請明示?”

閻羅王展開難得的笑容,走下寶座,指著那疊標(biāo)有”吳聘“二字的厚厚奏折,笑顏說道:“如今,人間最缺這樣的老師,此靈魂的仁愛、情義、胸懷和精神是乃一代名師之范??! 目前,地界的教育現(xiàn)狀令人堪憂,而他具有那種能量可以改善并引導(dǎo)當(dāng)今的局面。好生護(hù)送,火速送他去往地界,并許他和周瑩的一生一世好姻緣!”

丞相得令后,親自陪同吳聘魂魄,去往了孟婆橋。

吳聘魂魄喝下了那碗孟婆湯后,帶著對周瑩的最后一絲殘存的記憶,朝著光明的方向飛去!


-全文完-



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