? ? ? ? 國培助力，陽光前行

? ? 2023年3月.我有幸參加了由洛陽師范學(xué)院承辦的"國培計(jì)劃”一對一精準(zhǔn)幫扶”研修項(xiàng)目的研修學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)內(nèi)客全面，形式多樣，適用性和可操作性很強(qiáng)。是我校教師專業(yè)成長的好機(jī)會。我在緊張的工作中合理地安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間,每天的感覺是緊張、充實(shí)而愉快的。不知不覺中，培訓(xùn)學(xué)習(xí)已落下帷幕，回味這次研修學(xué)習(xí)，我感觸很深,它帶給我了很多的思考，使我受益匪淺。

? 一、反思、鉆研、創(chuàng)新、讓自己的課堂精彩起來。

? ? 近幾年，我深深地感到自己知識的匱乏.能力不足。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高我自身素質(zhì)和教學(xué)水平的捷徑。要想成為學(xué)生喜歡的老師,就要不斷更新自己。培訓(xùn)其間,我們觀摩了周民和李艷敏兩位老師的課堂教學(xué)，聆聽了她們別具匠心的講座,我的心靈由此而震顫。什么是好課?學(xué)生愛聽,聽了開竅,變得聰明.這是我得到的答案。和她們比,我備課鉆的不深一，不細(xì)。教法也欠佳。跟她們交流,我學(xué)習(xí)到了備課時(shí)橫向可翻閱同級段不同版本的教材、擇優(yōu)而用,縱向我們閱覽教參,研好課標(biāo),還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行同課異構(gòu)學(xué)習(xí)，再加上自己的見解,磨好課,上好課。課講得好的老師,一定是學(xué)生心中有魅力的教師，學(xué)生親其師,自然信其道。對專家,名師的方法，雖然我不能做到完全吸收，但他們先進(jìn)的教育理念,新穎的教法對我的教學(xué)起很大的指導(dǎo)作用。

? 二.精耕細(xì)做,培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

? 聆聽優(yōu)秀老師王艷敏的《落實(shí)常規(guī),精耕細(xì)做》的講座.我學(xué)到許多培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的方法。如：解步驟多的題,讓學(xué)生寫路標(biāo)

理清思路；數(shù)學(xué)知識梳理本；設(shè)計(jì)習(xí)慣養(yǎng)成卡，督促學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣；在微信群里對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步表揚(yáng)，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，主動性；再用習(xí)慣養(yǎng)成卡兌換獎品；定課堂學(xué)習(xí)規(guī)矩實(shí)現(xiàn)高效課堂。這些方法很值得借鑒。今后.我在教學(xué)教育工作中積極嘗試使用。

? 三、善讀書學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

? ? 為適應(yīng)教育的發(fā)展變化，教師要不斷提高自身素養(yǎng)。 "讀萬卷書，行萬里路",讀書是提高自身素養(yǎng)的有效途徑。教好學(xué)生不只要一桶水就可以滿足需要了,更要有源源不斷的活水,為了不被時(shí)代淘汰,更不誤人子弟，我要抽出課余時(shí)間通過不同的形式利用各種資源學(xué)習(xí)。

? ? 這次培訓(xùn)讓我開闊了眼界，拓寬了思路,解決了我在教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己的教育理念,教學(xué)方法有了很大的提升。我將帶著收獲,帶著感悟,在今后的工作中努力探索，爭取遇見更好的自己。