我是中國第一代獨生子女，其中有政策原因，也有家庭原因。但小時候住家屬大院，小伙伴多多，被大家共同照顧，同吃同喝同玩，加之父母雙方兄弟姐妹眾多，表兄妹，堂姐弟經(jīng)常廝混在一起，沒有什么現(xiàn)在獨生小孩的孤獨感，優(yōu)越感，疏離感。
倒是到了成年后，我獨立自主自尊自愛，大氣隨和，卻經(jīng)常被人莫名關(guān)心說是獨生子女，內(nèi)心的孤獨寂寞必需依靠外在的強悍來表現(xiàn)，是外強中干。
但也因為這種氣質(zhì)，搞得一群人，大大小小的都叫我“孫姐姐”，但真正把我當(dāng)姐看的，今年收了兩個。
一個弟弟是因為業(yè)務(wù)而相識，后因三觀相近而熟知，再后來因為共同愛好去戶外活動同甘共苦后，變成了姐弟。
另一個則比較有故事了。
他原本是我無數(shù)患者中的其中一個，兩年前，因為發(fā)現(xiàn)糖尿病，高血壓入住我們科室，我作為上級醫(yī)生，不具體分管病床，每周查2到3次房。
對于一個30歲出頭正是拼事業(yè)，養(yǎng)家庭的年輕男患者來說，罹患慢性疾病，首先是心理上的重創(chuàng)，對于疾病降臨的本能抵觸，焦慮不安，對于未來可能發(fā)生的并發(fā)癥的恐懼，抑郁沮喪，不是醫(yī)生護士告訴他要如何吃，如何運動，如何正確用藥就可以解決的。
所以對于這些患者，我一般都會多花一些時間和他們解釋疾病發(fā)生的原因，撫慰他們的情緒，緩解告知他們大道至簡的飲食運動原則，實在說，我沒有對誰更特殊照顧，只是作為醫(yī)生的職責(zé)要讓他們面對現(xiàn)實，接受事實，而后改變現(xiàn)狀，鋪墊未來。
正如老師上課不會私心，學(xué)生成績的差異來源于天賦，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律自省，醫(yī)生對待患者一視同仁，對于同樣病情的患者預(yù)后的差異，來自于患者對醫(yī)生的信任，對治療的依從，對自身的管理。
他接受了我們早期胰島素強化治療方案，認真履行我們的飲食運動方案，但他和其他患者的區(qū)別就如那個學(xué)習(xí)最認真，最愛思考，愛問問題的學(xué)生和其他同學(xué)的區(qū)別一樣，他出院后仍然堅持記錄每一次大小事件后的血糖血壓變化，做成表格，而后只要有變化，有疑問就會掛一個號，耐心等待，只為和我說幾句來解疑答惑。
期間他一步步改變他的生活方式，愛上了太極拳運動，胰島素越用越少，后來換成口服藥，降壓藥也越來越少，直至他用藥會出現(xiàn)低血糖，低血壓而停用所有藥物。
這兩年，因為得病，他可能對人生的意義，問題反思更多，也在研習(xí)太極拳中增長了智慧，增加了對社會，人性觀察，認知。
他有了太極社，他樂活，他可以完全自己快樂工作，生活，不用再找我。但他依然會定期掛號來門診看我，不開藥不檢查，只是為了告訴我他的近況，聊一聊他的工作生活。
他表現(xiàn)出對我的感激，對我工作某些境遇的不平，對我的云淡風(fēng)輕又有些欣賞，自然的有一天認我做了姐，加了我的微信，通過朋友圈，通過私信，告訴我他的生活工作軌跡。
其實，他不知道的是，我經(jīng)常拿他做榜樣去教育，勸慰同他有一樣境遇的青年患者。但也正如好學(xué)生永遠被老師念叨一樣，人與人的區(qū)別不在于老師如何教導(dǎo)，更多的是他自己的悟性，自我管理能力。
未來的人工智能讓技術(shù)和知識不再稀缺，但智慧永遠是AI無法替代，亙古以來，人性不變，人和動物的差距在于智慧，人與人的差距仍然是智慧。
