為什么要孩子學(xué)習(xí)世界史?這是我見過的最完美的答案!

雨果代表作《巴黎圣母院》劇照

歷史是什么?

是過去傳到未來的聲音,是將來對過去的反映。

這句名言出自法國文壇巨匠雨果的《笑面人》。

如同另一部小說《巴黎圣母院》一樣,雨果的小說懸念迭起精彩紛呈。然而如果對故事背景缺乏了解,缺少對英法等國的歷史認知,顯然也無法體會出小說深處的社會寓意。

事實上,不了解世界史的弊端遠遠不止如此。譬如工業(yè)革命形成的原因有哪些?瑪雅文明是怎么回事?修建金字塔的意義在哪里?

如果孩子拋出一系列的問題,作為家長的你,捫心自問是否準備好了答案?

以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。無論是何時何地,歷史對于人類的重要性都不言而喻。

在全球一體化的今天,孩子的見聞直接決定了他的視野,以致于“博古通今”、“學(xué)兼中外”已經(jīng)成為孩子綜合素質(zhì)的基本要求。

由山東地圖出版社星蔚時代工作室發(fā)行的這套《地圖上的全景世界史》為家長給出了最完美的答案。

地圖上的全景世界史

這套書分為上下兩冊,共計200頁的篇幅,用數(shù)百幅細膩、生動的繪圖全面展現(xiàn)了了史前時期、古文明時期、中古時期、文藝復(fù)興時期、啟蒙時期工業(yè)革命及二十世紀的場景。

相信孩子能感受到的,除了歷史,還有藝術(shù)、地理、科技等領(lǐng)域的知識。

01感受藝術(shù)的真諦

藝術(shù)總是誕生在一定的社會背景下的,學(xué)歷史可以讓孩子知道藝術(shù)背后的意義,了解藝術(shù)和生活如何相互影響,感知不同時代、不同地域、不同文化中的藝術(shù)為什么不同。

書中介紹,晚期智人已經(jīng)擁有了早期的藝術(shù)構(gòu)思,散落法國拉斯科洞窟里的壁畫上,史前藝術(shù)家用木炭和磨碎的礦石粉做顏料,通過粗獷的線條、豐富的色彩,在巖石上描繪了馬、鹿、野牛和猛犸象,這些動物的形態(tài)被描繪得惟妙惟肖。

史前藝術(shù)

古希臘的文明,是西方文化的源泉。在雅典出現(xiàn)了三位偉大的哲學(xué)家,即蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德,他們一直以來被認為是世界上最偉大的思想家。

古希臘人在哲學(xué)、思想、詩歌、建筑、科學(xué)、文學(xué)、戲劇、神話等諸多方面有很深的造詣。這一文明遺產(chǎn)在古希臘滅亡后,被古羅馬人延續(xù)下去,從而成為整個西方文明的精神源泉。

古希臘最著名的神廟是雅典衛(wèi)城內(nèi)的帕特農(nóng)神廟,坐落在雅典衛(wèi)城的最高點,是一座巍峨的長方形建筑物。

帕特農(nóng)神廟

它莊肅凝重,雄偉氣派。歷經(jīng)兩千多年的滄桑之變,如今廟頂雖已坍塌,黃金雕像蕩然無存,浮雕侵蝕嚴重,但從巍然屹立的柱廊中,還可以看出神廟當(dāng)年的宏偉。帕特農(nóng)神廟已成為雅典和希臘的標志性建筑。

看過這些,孩子們或許會感慨人類從誕生初期就開始了藝術(shù)創(chuàng)作,或許能夠更深入地理解“藝術(shù)源于生活”的真諦。

02激發(fā)探究的興趣

6-12歲的孩子對地球的起源、生命的出現(xiàn)、神秘的恐龍和人類的進化等話題非常有興趣,這些內(nèi)容在本書中都有介紹。

為了幫助孩子更深入地理解這些史前生物的面貌以及生物進化論的魅力,書中配有大量嚴謹?shù)牟鍒D,如“寒武紀生物大爆發(fā)”后各類史前生物的登場、恐龍稱霸的時代,以及人類的起源等。

物種起源與進化

書中以通俗直白的臺詞向孩子們展示了人類在大千世界蕓蕓眾生中的位置。不僅將我們與地球上的每一種生物聯(lián)系在一起,還將我們與現(xiàn)已滅絕的無數(shù)史前生物聯(lián)系在一起。進化論揭示了人類起源的真相。

03學(xué)習(xí)古人的智慧

歷史人物的特殊經(jīng)歷,構(gòu)成了一個個真實生動的歷史故事?!逗神R史詩》中講述的《特洛伊木馬》的故事,情節(jié)曲折離奇,充滿了戰(zhàn)爭的智慧。

中國歷史部分也有涉及,在講到黃河流域的中華文明時,除了甲骨文、采桑養(yǎng)蠶和鑄造青銅器,還專門講到了中國歷史上的“始皇帝”——統(tǒng)一中國的秦始皇。他修建萬里長城,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等。

這部分內(nèi)容也容易激發(fā)孩子的民族自豪感。

軍事天才拿破侖

在講述法國大革命時,本書講述了出身卑微的拿破侖,通過自強不息的學(xué)習(xí)和奮斗,實現(xiàn)了一統(tǒng)法蘭西的夢想。孩子們在了解拿破侖的經(jīng)歷后,會激勵他們磨礪意志,最終走向成功。

類似的故事還有俄國的彼得大帝、發(fā)明蒸汽機開啟工業(yè)革命的瓦特等等,無疑為孩子送上了打開勵志寶庫的鑰匙。

總而言之,對一個國家來說,歷史是經(jīng)驗、是教訓(xùn)、是借鑒,是過去的沉淀,是未來的導(dǎo)向;對孩子來說,歷史是提升軟實力最好的老師,它讓孩子們從小便有見識、有格局、有智慧、有擔(dān)當(dāng)。

地圖上的全景世界史

這本書,可以讓孩子的視野延展至世界,可以讓知識的范疇擴張至全球。而這,恰巧就是星蔚時代工作室推行本書的初衷。

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