昨天聽王梅師姐對姐妹們的語音指導，感觸頗深，發(fā)現(xiàn)自己至少有兩處錯誤。發(fā)出來請各位師姐師妹們指正：

1、? 放任不是放縱，放任是接納現(xiàn)狀，而不是創(chuàng)造更不好的現(xiàn)狀。在使用手機的問題上，本身我已經(jīng)和兒子在購買新手機的使用上有所約定，兒子也同意了。但因為當時剛進入環(huán)境，對課程略知皮毛，便自以為是的認為應該完全放任，就取消了與兒子的約定，叫他自己控制使用手機時間，等于是創(chuàng)造了比當時的現(xiàn)狀更不好的實相，導致失地一下擴大，難以收復。在這一點上估計淑琴妹妹與我的做法有異曲同工之效。

2、? 感賞不是控制，是發(fā)自內(nèi)心的感動?？吹嚼蠋煹膼郾頁P課程的作用，仍然是在對課程尚不熟知的情況下，就貿(mào)然行動，開始了對孩子的表揚，貌似有些作用，但實則效果不佳。雖然和孩子表面上的關系有所緩和，但并未走進孩子內(nèi)心。要從現(xiàn)在開始，從孩子小時候開始，一步一步做到真正的感賞，真正的表揚。

謝謝王梅師姐，讓我在風雨中飄搖的心重新有了方向。

感賞兒子知道自己月考成績會不好的情況下仍能夠堅持考試，是一個敢于面對自己的好孩子。換做是我的話，感覺自己在這種狀態(tài)下會是很忐忑的，會有不想考試的想法的。因為考完成績出來要面對老師，面對同學，面對父母，這是多方面的壓力呀。只要兒子一直能夠勇于面對自己，一切問題自然迎刃而解了。

感賞兒子這個星期比上個星期有進步，只請了一天半的假。課缺的少了，自然拉下的就少一些。那將來補起來也相對快一些。

感賞今天下午喊兒子起床時，兒子猛一機靈坐起來問，怎么了，幾點了？看來是操著心呢。寶貝兒自己學會操心，媽媽就可以少操心或不操心了。

兒子從小到大一直很少讓我操心，包括生活，包括學習，我和爸爸工作忙時自己一個人在家一個星期都沒有一點問題，照顧好自己的生活，自己管理學習。每次別的媽媽說起守著孩子寫作業(yè)有多么辛苦，我總是暗暗開心，偷笑自己有一個這么好的寶貝兒。所以說，現(xiàn)在寶貝兒一時的走了點曲折的道路，我也應該是相信兒子的，兒子一定會自己不斷調(diào)整，到達勝利的彼岸。

投射寶貝兒愛自己多一點，每天洗臉刷牙講衛(wèi)生。

投射寶貝兒開開心心上學，快快樂樂作業(yè)。

投射寶貝兒能和我背英語單詞或者句子，哪怕只有一個或者一句。

投射寶貝兒遇見貴人引領，激發(fā)學習內(nèi)動力。

投射自己快樂學習，快樂掌握，快樂引導孩子。