發(fā)簡信
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假期里讀了歐陽明老師寫的《教師教育智慧的修煉》一書。其中很多觀點都非常值得我們學(xué)習(xí)。在教師要打造自我核心競爭力這一章中有很多值得我學(xué)習(xí)借...
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。2020年的秋冬之際，伴著久違的陽光，學(xué)校迎來了“教學(xué)1+1，和雅心搭檔”第二季青年教師優(yōu)質(zhì)...
常言道：“欲曉之以理，須先動人以情”。這句話道出了情感與教育的關(guān)系。這句話讓我感受很深。班主任只有對學(xué)生傾注真誠的師愛，學(xué)生才會“親其師...
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響人一生的重要習(xí)慣，小學(xué)低年級階段是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，越來越多的教育者關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。而在...
2020年的初夏，我在疫情期間接到分校四年級的班級，再一次開始了班主任的旅程。和以往不同的是，這次是以語文老師的身份出現(xiàn)的，不同于數(shù)學(xué)的...