不一樣的出生順序,真的對(duì)孩子有很大的影響。 近半年來(lái),我從不以為然到親身實(shí)踐才知道出生順序的微妙,我是去年參加了四月老師的正面管教課程,那個(gè)時(shí)候...
人是一種向死而生的動(dòng)物,這提醒著我們時(shí)間的珍貴。最近,走進(jìn)光的研習(xí),我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),人更應(yīng)該是向美而生的高級(jí)動(dòng)物,這提醒著我,每一刻都要過(guò)得更美好...
犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),不怕錯(cuò)誤才敢犯錯(cuò)誤。 今天閱讀了正面管教中的“矯正錯(cuò)誤的三個(gè)R”理論,它會(huì)提醒我在面對(duì)自己錯(cuò)誤的時(shí)候不那么慌亂,從承認(rèn)、和...
最好的教學(xué)方法是鼓勵(lì)——讀《教室里的正面管教》心得體會(huì) 在學(xué)生的集體生活中,師生相處時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所就是班級(jí)。教室是什么地方?當(dāng)一個(gè)生命能夠喚起另...
如果人指導(dǎo)如何將自己的知識(shí)用于全人類(lèi)的利益,我們就會(huì)到達(dá)天堂。——魯?shù)婪?德雷克斯班會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生自己獲得價(jià)值感的良好機(jī)會(huì),幫助學(xué)生們體驗(yàn)到歸屬...
你真的會(huì)傾聽(tīng)嗎?可以做到不判斷、不防御、不解釋地傾聽(tīng)嗎?所有的觀點(diǎn)從提出者的角度看都是正確的。溝通的話語(yǔ)是有溫度的,正面管教需要改善溝通話語(yǔ)。斯...
情感聯(lián)結(jié),就是學(xué)生們相信學(xué)校里的大人們關(guān)心他們的學(xué)習(xí),并將他們作為個(gè)體來(lái)關(guān)愛(ài)。學(xué)生需要感覺(jué)到他在學(xué)校有“歸屬”。七種因素影響著學(xué)生們對(duì)自己學(xué)校的...
意義不是由情形決定的,但我們會(huì)以自己賦予情形的意義來(lái)決定我們自己?!柛ダ椎?阿德勒 人類(lèi)總是生活在“意義”之中。我們從來(lái)無(wú)法經(jīng)歷抽象的事物...
僅僅通過(guò)改變自己,我們就能改變我們的整個(gè)人生和身邊人的態(tài)度。——魯?shù)婪?德雷克斯 在正面管教的教室里,學(xué)生們一起解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)互相尊重、合作和協(xié)...