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初三閱讀作業(yè)講評(píng)課行動(dòng)研究2019-04-14進(jìn)入初三以來，每天的家庭作業(yè)的重心都是閱讀理解題目，題量大、難度各異。由于班級(jí)學(xué)生閱讀理解層次參差不齊，閱讀作業(yè)講評(píng)課進(jìn)入兩難境地。若講評(píng)...
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那年在UVic的網(wǎng)癮少女 2019-04-07真是忙碌的三天，和親閨女來了場(chǎng)比賽，看誰燒得更高。最后閨女險(xiǎn)勝，她40度，我39.5度。只是燒得有點(diǎn)久覺得腦子燒糊涂了，啥都想不起來。倒是...
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Bohemian Rhapsody從一篇報(bào)刊閱讀的讀前任務(wù)談起 2019-03-31周四的上午是早讀加四節(jié)連堂課。學(xué)生們卻很期待，因?yàn)橹芩氖亲x報(bào)日，初三也不例外；同時(shí)，孩子們提前得知了這周四的課間是Queen樂隊(duì)包場(chǎng)。 ...
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過程性寫作 2019-03-17如何提升初三的英語寫作課的效率？這個(gè)問題一直困擾著我。從學(xué)生的角度來看，主要存在以下問題：1.作文信息點(diǎn)丟失；2.語法錯(cuò)誤較多；3.句式單...