用心去體會每一個觸動心靈的瞬間，用文字來記錄一切美好的時光。
發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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農村的質樸和純粹，造就了一個性格安靜和內斂的“你”，如水的單一，如棉花糖的柔軟，只愿為你執(zhí)筆寫詩，執(zhí)筆繪天涯，文字是你內心最好的表達，文字是你對生活最好的態(tài)度，一直堅信“有愛、有夢、有堅持的地方就一定會有遠方”。<br><br>
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心理學愛好者，積極心理學的踐行者(●°u°●)??」
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一普通農村老大媽，生于一九五六年，打小熱衷于文學，又苦于沒機會.沒條件上學，也曾有的愿望、理想，只能埋在心里。<br>忙忙碌碌慣了，現兒女成家立業(yè)，閑下心來，覺得無所事事，只想通過自己親身經歷，來告誡下一代:知足知福！自強自立.正直做人.勤奮做事！做一個對社會有用的人！
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喜歡讀書，習慣著用文字記錄生活……
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擁有愛自己、認為自己值得被人所愛的人，才會擁有與自己好好相處的能力。<br><br>
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一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
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在寫作中，求得一絲安寧。
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熱愛生活，追逐夢想，不斷前行的一線語文教師。遇見互加，成為青椒，與一群有夢想的同路人，一起在追夢的路上，不斷努力，不斷超越，終將遇見盛典。
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國家二級心理咨詢師，喜歡用自己的視角記錄平淡的生活，書寫不一樣的煙火人生。簡書所有文章皆為作者原創(chuàng)。
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醞釀了無數次的話，最后說出來的卻是“無語了”
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生活總是充滿著希望，一起加油?。<br>公眾號:四葉草成長記，歡迎鏈接哦。
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網名小塵，小塵老師。新網師榜樣學員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質寫作”團隊成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編。“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)300天寫作活動發(fā)起者。文質教育研究院家庭教育指導師，教師成長第一推動力總班主任。文章散見于《小學數學教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報》等報刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅持讀，堅持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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越來越喜歡一個人安靜的呆著，孤獨是我比較欣賞的狀態(tài)，品味著每一天，記錄著每一點一滴，有文字相伴，必是溫暖而堅定的明天。
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看清，看淡，看開
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哈嘍，大家好，我是縱馬江湖道，一覽眾山小的我逍遙樂天笑。買簡書會員鏈接:<a href="http://m.itdecent.cn/mobile/club?ref=f8297fc9" target="_blank">http://m.itdecent.cn/mobile/club?ref=f8297fc9</a>
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一介鄉(xiāng)村小老師，愿用畢生之力，與孩子同行！
