“注定在冬天才綻放的臘梅,就不要催著它在夏季開放。”自己家的孩子,不論是什么性格,都是不可多得的寶。所以孩子,你也慢慢來吧!因?yàn)槿诉@一輩子做自己...
一個(gè)孩子一個(gè)世界,父母?jìng)兌家獙W(xué)會(huì)傾聽,傾聽他們的話語,傾聽他們的心聲,傾聽他們對(duì)世界的理解和對(duì)未來的夢(mèng)想。唯有如此才能更好的走入孩子的心...
人們一直認(rèn)為贊揚(yáng)可以幫助孩子獲得積極的自我概念以及改善孩子行為的好處,問題在于,這些孩子可能會(huì)變成“討好者”和“總是尋求別人認(rèn)可的人”。...
問題1:正面管教的首要目標(biāo)是什么? 正面管教的首要目標(biāo)是要讓大人和孩子都能在生活和他們的關(guān)系中體驗(yàn)到更多的歡樂、和諧、合作、分擔(dān)責(zé)任、相互尊重和...
問題1:“決定你自己做什么,而不是要孩子做什么”的原理是什么?它為什么有效? 利用正面管教和善而堅(jiān)定的行動(dòng),讓孩子從你決定你自己要做的事情的自然...
我最大的優(yōu)點(diǎn)是隨和,遵守規(guī)則,友善,社會(huì)責(zé)任感,能把事情做好,堅(jiān)持不懈 我最大的缺點(diǎn)是太投入,有點(diǎn)倔強(qiáng),創(chuàng)造力不夠強(qiáng) 我的生活態(tài)度取向可能對(duì)孩子...
問題1:讓全家每個(gè)人逐一向他人致謝的價(jià)值是什么? 從致謝開始可以讓家庭會(huì)議的氣氛變得愉悅,可以讓孩子學(xué)會(huì)相互尊重,相互感恩,友善相處,記住美好的...
問題1:什么是一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆樱?行為不當(dāng)也就是我們所說的不良行為,是缺乏知識(shí)(意識(shí))的行為、缺乏有效技能的行為,以及發(fā)展適宜性行為、因失望而...
問題1:什么是“關(guān)注于解決問題的3R1H”? (1)相關(guān) (2)尊重 (3)合理 (4)有幫助 與邏輯后果的4R非常相似,唯一不同的是最后一個(gè),...