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韜韜，去托管第三天即可適應(yīng)得很好，讓我反思兩個(gè)兒子是不是都是我生的，怎么性格千差萬別。老大不肯吃飯，鬧了兩周情緒，老二還在貼尿布，在托管對著老師...
小的時(shí)候開始學(xué)習(xí)文字時(shí)，就被老師教導(dǎo)要會寫藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，所以一直以為文章就應(yīng)該有文學(xué)性。但是文字的初衷是什么，文字的發(fā)明就是為了記錄，...
發(fā)簡信