IP屬地：湖北
-
我向往微風(fēng)的味道
I am Andy. 半夜，我爬進(jìn)黑黢黢的通道，左手摸索泥土表面，感受到些微濕潤，然后用手指捏住鐵勺不停地一點(diǎn)點(diǎn)刨開泥土，時(shí)間久了，我感覺到通道...
-
父母決定孩子強(qiáng)大還是軟弱最近張譯主演的《重生》受到劇迷追捧，有些自帶流量來自于《白夜追兇》關(guān)隊(duì)的粉絲，還有對作者&編劇指紋的喜歡，隨著劇情的開展也產(chǎn)生了跟白夜不一樣的討...
-
孩子不聽話？你知道TA的焦慮嗎？
最近看到有媽媽在網(wǎng)上的吐槽： 現(xiàn)在是二年級下學(xué)期，大機(jī)構(gòu)都在做二升三的講座，專業(yè)人士把二升三叫做“分水嶺”，為什么呢？ 學(xué)科難度進(jìn)入三年級就有很...
-
「RIA學(xué)習(xí)力」《思考，快與慢》No.1，七七拆頁一 系統(tǒng)1和系統(tǒng)2 來自第一章《一張憤怒的臉和一道乘法題》P5系統(tǒng)1的運(yùn)行是無意識且快速的，不怎么費(fèi)腦力，沒有感覺，完全處于自主控制狀態(tài)。系...
-
「RIA學(xué)習(xí)力」《學(xué)習(xí)心理學(xué)》No.7，七七
拆頁十 來自《第四章 有意義學(xué)習(xí)和圖式理論》 P98一、奧蘇伯爾的有意義接受學(xué)習(xí)奧蘇伯爾認(rèn)為意義并不是存在于“文本內(nèi)的”和外在于學(xué)習(xí)者的東西。他...
-
「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.14，七七今日內(nèi)容來自第10章，講故事人的日常拆頁十七P235講故事是擴(kuò)大影響力的唯一辦法，它可以被視作模式、哲學(xué)工具，甚至是一項(xiàng)日常的練習(xí)，不管是對故事...
-
「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.13，七七
拆頁十六今日內(nèi)容來自第一章 每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會講的6個(gè)故事說明：在第一章里有6個(gè)故事，我們已經(jīng)圍繞前五個(gè)故事寫了便簽，今天是最后一個(gè)故事──我知道...
-
「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.12，七七
拆頁十五今日內(nèi)容來自第八章 聆聽的力量P185新的思維需要成長的空間。當(dāng)舊的信仰擠出新思維，那么舊的思維就會枯萎、消失。傾聽別人，幫助人們剔除一...
-
「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.11，七七
拆頁十四今日內(nèi)容來自第七章 影響不情愿、不關(guān)心和不積極人群P171吹毛求疵的人你可能會發(fā)現(xiàn)你想要影響的人懷疑你的誠意、你的能力或者你傳達(dá)信息的資...