發(fā)簡信
IP屬地：江西
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以忙碌奔赴童真，以熱愛守護六一
六月的風輕輕拂過校園，帶著初夏的暖意，也迎來了孩子們最期盼的六一兒童節(jié)。本該是輕松歡快的節(jié)日，可對于班主任的我而言，這一天是從早到晚馬不停...
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六一主持詞
開場白（男、女主持） 女：親愛的老師！ 男：親愛的同學們！ 合：大家六一兒童節(jié)快樂！ 女：今天是快樂的六一！我們歡聚在一起！ 男：今天我們唱歌、...
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靜待花開，慢慢成長
不放棄任何一個學生，這是我從教以來一直的追求。但是在現(xiàn)實的教學中，有的時候并不是我們要放棄他，而是他自己放棄了自己。有的時候我們放棄他也是...
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教學反思
一直想要寫點東西，但總是被各種事情給耽誤了，本來這篇反思是周二寫的，現(xiàn)在總覺得時間不夠，自從到陶陽這邊學校來了之后，每天都要浪費很多的時...
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同心相伴，歲月生暖
每天清晨踏入教室，看著一張張稚嫩可愛的臉龐，心里便滿是柔軟與歡喜。和這群天真爛漫的孩子朝夕相處，平凡的日常都被鍍上了溫暖的光芒，每一個細碎的瞬間...
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作業(yè)
第六講 如何系統(tǒng)性提升學生的學業(yè)成績 一、閱讀《教書30年我終于發(fā)現(xiàn)了：抓教學成績的20個“土方法”》，說一說哪一點你覺得最重要，為什么？（20...
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作業(yè)
《小王子》兒童小說整本書閱讀教學設計 【《書香童行》第六次預習作業(yè)】 提交人：XXX 日期：2026年5月30日 一、基礎(chǔ)信息梳理 （1）適用年...
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滿心歡喜，期待相逢
當看到培訓通知的那一刻，心底的驚喜瞬間涌滿心頭——此次為我們授課的老師，竟是我在新網(wǎng)師一直追隨學習的王子老師。原本只是抱著提升自我的想法報名培訓...
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作業(yè)
《小壁虎借尾巴》童話閱讀與創(chuàng)意表達教學設計 一、基礎(chǔ)信息梳理 （1）適用年級、學情分析 適用年級：小學一年級下冊 學情分析： 一年級學生已積累多...
個人介紹
中小學一級教師，江西省智慧作業(yè)微課評審專家，江西省優(yōu)秀教學資源評審專家，江西省智慧作業(yè)省級授課專家，景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀班主任，景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀師徒，景德鎮(zhèn)市教育成果先進個人，景德鎮(zhèn)市骨干教師，珠山區(qū)學科帶頭人。