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2020年4月4號(hào)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)疫情后，終于迎來(lái)了兒子的家長(zhǎng)會(huì)。心里期待著的是孩子的開(kāi)學(xué)日。 在孩子上網(wǎng)課這段時(shí)間，手機(jī)變成了陪伴他時(shí)間最長(zhǎng)的朋友，就像李老師說(shuō)的。孩子有正...
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2020年4月4號(hào)家長(zhǎng)會(huì)筆記和家長(zhǎng)會(huì)作業(yè)有感在這個(gè)疫情后，終于迎來(lái)了兒子的家長(zhǎng)會(huì)。心里期待著的是孩子的開(kāi)學(xué)日。 在孩子上網(wǎng)課這段時(shí)間，手機(jī)變成了陪伴他時(shí)間最長(zhǎng)的朋友，就像李老師說(shuō)的。孩子有...
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2020年3月31號(hào)微課有感。今天晚上袁老師講的BVR信念系統(tǒng)的介紹。 讓我詳細(xì)的又一次重溫了我之前學(xué)習(xí)過(guò)的課程。之前是學(xué)習(xí)過(guò)，但沒(méi)有理解的那么詳細(xì)。老師舉了一個(gè)很普通的例子...
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2020年3月28日早晨運(yùn)動(dòng)有感。每天早晨自己運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我個(gè)人感覺(jué)是最輕松的時(shí)刻。也是完全和自己活在當(dāng)下的感覺(jué)。自己感受著身體的一切。身心合一。與花兒同在。以鳥(niǎo)兒同在。與燦爛的...
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3.11感受總結(jié)
3月11號(hào)作業(yè)： 1、看看我們自己孩子的行為。如果孩子的行為，讓你感覺(jué)不舒服，或者有不舒服的時(shí)候，你去嘗試通過(guò)孩子的這個(gè)行為，看到孩子想通過(guò)這個(gè)...
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人生學(xué)習(xí)辶路
2018.4.28號(hào)
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2020年1月19號(hào)早。
今天早晨有大霧。今天是我堅(jiān)持的第四天。今天早晨我選擇的是步行。我在步行道上。一圈一圈的按照自己的節(jié)奏走。周?chē)囊磺徐o悄悄的。因?yàn)槭且粋€(gè)公園。公園...
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2020-1.16我和女兒的感恩作業(yè)。
2020年1月16日我自己的感恩作業(yè)。 感恩晶晶對(duì)我的陪伴。帶給我開(kāi)心和快樂(lè)。 感恩哥哥對(duì)我的照顧， 感恩市場(chǎng)里的供貨商的及時(shí)開(kāi)票， 感恩早晨騎...
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2020年1月16日冰山作業(yè)。
2020.1.16覺(jué)察日記 1.事件/行為:兒子晚上玩手機(jī)，不聽(tīng)我說(shuō)話， 2.感受：生氣 ，擔(dān)心， 3.想法： （1）手機(jī)玩上癮，會(huì)控制不住自己...
個(gè)人介紹
我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，
我是一個(gè)溫柔，自信，陽(yáng)光，積極的人[微笑][微笑]，我要把自信和對(duì)生活的熱愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓每個(gè)人都能自信快樂(lè)的活出真正綻放的自己，讓這個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖谧兊酶用利怺拳頭][拳頭]。
我是一個(gè)溫柔，自信，陽(yáng)光，積極的人[微笑][微笑]，我要把自信和對(duì)生活的熱愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓每個(gè)人都能自信快樂(lè)的活出真正綻放的自己，讓這個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖谧兊酶用利怺拳頭][拳頭]。