發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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寫(xiě)小說(shuō)、講故事，其精髓在于藏，而不在于露“風(fēng)從窗子里進(jìn)來(lái)，對(duì)面掛著的回文雕漆長(zhǎng)鏡被吹得搖搖晃晃，磕托磕托敲著墻。七巧雙手按住了鏡子。鏡子里反映著的翠竹簾子和一副金綠山水屏條依舊在風(fēng)中來(lái)...
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今天有恐輔癥？明天還有恐“孩子成長(zhǎng)路上各種問(wèn)題”的癥呢
家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)這事兒，居然成了社會(huì)性難題，被搬進(jìn)了綜藝?yán)铮?因?yàn)檩o導(dǎo)孩子做作業(yè)而情緒失控血壓上升這種狀態(tài)，居然有了自己的學(xué)名，“恐輔癥”！ ...
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你以為我只是在讀繪本，其實(shí)我是在科學(xué)育兒
“與孩子在一起時(shí)，帶上你所有的法寶和智慧，然后坐到地板上。” 繪本便是大人加入孩子的世界的一件法寶，尤其是識(shí)字前的小寶寶。豐富的色彩、可愛(ài)的插圖...
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新家庭如何塑造人（二）| 你被養(yǎng)育的方式，必然會(huì)影響你養(yǎng)育孩子的方式
前情提要 家庭生活中，語(yǔ)言-非語(yǔ)言不一致的交流方式有四種：討好、指責(zé)、超理智和打岔，它們會(huì)給對(duì)方帶來(lái)自責(zé)、內(nèi)疚、受挫、氣憤、失落等情感體驗(yàn)。一致...
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（一）家庭溝通成與敗，取決于你的姿態(tài)
我家書(shū)架上放著一本“老書(shū)”，2008年版的《新家庭如何塑造人》。那時(shí)候我讀大二，家庭社會(huì)工作的老師把它當(dāng)作課程相關(guān)讀物來(lái)推薦。我打開(kāi)它，勾勾畫(huà)畫(huà)...
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你在哪個(gè)閱讀階段？這里有升級(jí)攻略拿走不謝
被《高效能閱讀》吸引的人，大抵都是這樣的情況吧：有不同程度的認(rèn)知焦慮，意識(shí)到閱讀的重要性，拿起書(shū)要讀又有些不得要領(lǐng)，讀得慢不說(shuō)還過(guò)目就忘…… 作...
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狗十三| 孤獨(dú)無(wú)人懂的青春，大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)好好說(shuō)話(huà)
這個(gè)電影為什么叫《狗十三》?。恳?yàn)槭龤q如狗吧，大人只要求我們聽(tīng)話(huà)，卻不去思考我們是不是想要自由。 看完電影我問(wèn)身邊的老公，他如是說(shuō)?；叵胱约菏?..
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了解這3點(diǎn)，零基礎(chǔ)變身收納達(dá)人不是夢(mèng)
幾年前我和老公第一次裝修新家，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)又不想被干涉，于是倆人吭哧哼哧網(wǎng)上搜圖、宜家轉(zhuǎn)悠、家具城跑起來(lái)，還假模假式畫(huà)了效果圖，倆人小窩也就這么搭了...
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小鮮肉味兒鮮，老臘肉味兒足
冬意漸濃、年關(guān)將至，在重慶，做臘肉的時(shí)節(jié)到了。 記得小時(shí)候，每逢臘月，老爸都會(huì)在家灌香腸，再拿到鄉(xiāng)下去熏制，過(guò)年的時(shí)候，便有香氣撲鼻、入口醇香的...