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城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 趙妍妍 讀《給教師的建議》的這一段時(shí)間里，他給我的啟示還是很多的。如：關(guān)于真正的教育，關(guān)于知識(shí)，關(guān)于記憶，關(guān)于勞動(dòng)與教育的關(guān)系等...
城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)趙妍妍 知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要方法。讀到《新教育實(shí)驗(yàn)—閱讀是一種與生命本體的互相映照》讓我學(xué)習(xí)到把...
泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡...
汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)趙妍妍 講課，是一門藝術(shù)。如何把課講好，沒有定例，每個(gè)人有每個(gè)人的方式。易中天的以現(xiàn)代思維方式解讀古典文學(xué)作品，并雜以時(shí)髦詞...
汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)趙妍妍 李老師對(duì)教育事業(yè)“衣帶漸寬終不悔”;用李老師的話說，就是“凡是用心靈寫出的作品必然會(huì)贏得讀者心靈”?！爸挥型哪軌騿?..
汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)趙妍妍 改善教學(xué)設(shè)計(jì)的狀況，除了具有提高教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、水平，而且具有一些新的作用。這些新作用表現(xiàn)在三個(gè)方面： 一是教學(xué)...
城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)趙妍妍 閑暇之余，我有幸閱讀了《中小學(xué)音樂教育》這本雜志，整本書既有理論深度，又能指導(dǎo)教改實(shí)踐的教育刊物，通過閱讀《中小學(xué)音樂教育...
城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué) 趙妍妍 朱永新教授說:“我們生活在一個(gè)規(guī)則的世界。規(guī)則是這個(gè)世界能夠順利運(yùn)行的前提。小到游戲，大到外交，規(guī)則讓我們成為有信...
汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)趙妍妍 李教授的文章讀過后，會(huì)有如沐春風(fēng)的感受，平易近人又極具感染力。 在擬這篇題目之前，李教授的用心是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注...