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長此以往，無論是學校老師和學生還是在職學習者，普遍認為學習越輕松越有效果。他們認為只要專注在某一項技能上，反復刻意練習，一直到熟練記住為止。 這...
視角是人們看待事物的方式，表達觀點的角度，文章寫得有深度，文章的視角起著決定性作用。 在固定型思維影響下，那些單一視角的文章通常給人一種流于膚淺...
山口拓郎說：“善于表達的人，大多是運用“比喻”的高手”。想要讓文章易懂而又有趣，就一定要用“比喻”。 比如： “要采取新做法之前，請先把原來的做...
一篇文章如果只講道理，觀點，讀者可能會不太理解或者不予信任，但是如果文章中加入通俗易懂而又具有代表性的例子，那文章對事物的描寫會更加清晰，讀者也...
衡量一篇文章的好壞，首先文章要有讀者意識。在現(xiàn)實生活中有很多難懂的專業(yè)術語和商務用語，比如“轉化率，用戶模型，變革性的，資源整合等”。這些用語，...
“這學生學習很好”。 “這學生學習很好，連續(xù)三年在全國模擬考中排名前十”。 當大家看到這兩句話時，就會覺得第二句話更容易理解，因為第1句話“學習...
當我們作為一個作者的身份去寫一篇文章時，往往恨不得把頭腦中的很多美好的詞或信息都想堆砌在文字中，可結果很可能會把文章寫得十分冗長。 也就是說，文...
當我們讀一篇文章讀了好久，也沒看見作者所要表達的結論，內心就會產生厭倦，也不會有再往下讀的欲望了，無疑一篇讓讀者讀得云里霧里的文章是不合格的。 ...
時間過得真快，一轉眼30天的聽書稿課程馬上結束了，在這30天里我既緊張又感動，緊張的是每日的作業(yè)打卡設置了關卡。這種打卡機制，要求我不僅要完成作...