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語文教師何以為語文教師（原創(chuàng)）
教師何以為師？有的人說，這還不簡單嗎？以教為師。以教為師，真的很簡單嗎？請允許我以一位語文教師的心靈觸角，來淺談一下語文教師如何在教壇上站穩(wěn)師者...
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品讀古詩詞，不醉不休（原創(chuàng)）謹(jǐn)以郭函函老師執(zhí)教的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例，淺談一下我心目中的好語文課是什么樣的。 一堂好的語文課，首先應(yīng)該文史結(jié)合。把歷史之旅請進(jìn)語文課堂，...
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吳愉摘金（原創(chuàng)）吳愉摘金 打倒藍(lán)方平海山，再掀風(fēng)暴過三關(guān)。 拳頭興起無形手，俠客吳愉紅此間。
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中國乒乓球男團摘金（原創(chuàng)）中國乒乓球男團摘金（通韻） 國乒榮耀不容失，火力均開趁戰(zhàn)機。 大將有三雷斧閃，球來手到猛于獅。
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謝思埸摘金（原創(chuàng)）謝思埸摘金 傷痛歸來仍是王，跳臺三米授勛章。 兒時玩樂只求水，今日投身一道光。
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劉浩、季博文摘金（原創(chuàng)）
劉浩、季博文摘金 雙槳如弦把箭催，當(dāng)先劃艇任他推。 揮拳慶祝亮金嗓，痛飲心中可樂杯。
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侯志慧摘金（原創(chuàng)）侯志慧摘金 強心衛(wèi)冕遇難題，志慧深知舉重迷。 待我逆時開墾嘯，名聲奪冠與天齊。
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李發(fā)彬摘金（原創(chuàng)）李發(fā)彬摘金 神定如山氣貫虹，發(fā)彬鐵骨建新功。 均言選舉重名士，掀起中華不敗風(fēng)。
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樊振東奪冠（原創(chuàng)）
樊振東奪冠（新韻） 不利出師莫管他，武裝熱血再拼殺。 頻繁上演摧枯戰(zhàn)，微笑宜人當(dāng)夏花。
個人介紹
賀承德，《教師博覽》簽約作者、《中國好老師》智庫特約作者、《中國教育報》閱讀之星，作品散見于《中華詩詞》《中國教師報》《做有趣的教育》《江西教育》《語文報》《教師博覽》《課堂內(nèi)外》《班主任》《班主任之友》《山東教育》《學(xué)校品牌管理》和《做人與處世》等刊物。曾獲《教師報》和《陜西教育》聯(lián)合舉辦的第一屆詩詞教學(xué)設(shè)計大賽特等獎等榮譽。