發(fā)簡信
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閱讀，快與慢速度從來都不是關(guān)鍵。 有人幾頁詩集就可以坐著翻一下午，有人恨不能以一目幾十行的速度看完報(bào)告。但趨勢似乎就是把書看得更快，想想也不難理解，這才符合...
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讀書筆記，不止劃重點(diǎn)讀書是講究方法的。 一本書，你看之前，它是數(shù)據(jù)（就像0 1字符串）；看完后，它成了信息；而要到你思考、消化之后，它才成為知識；等到你將這種知識應(yīng)...
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“子固非我，安知我不知魚之樂也？”——錯(cuò)置舉證責(zé)任《莊子》的名篇《秋水》中有這樣一段： 莊子與惠子游于濠梁之上。 莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也?！?惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？” 莊子曰...
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可得性、啟發(fā)法、可得性啟發(fā)法與可得性偏見01 回憶一下，當(dāng)看完很多起地震、墜機(jī)、洪澇的新聞后，那些畫面和景象是否盤踞在你的腦海中經(jīng)久不散。而這段時(shí)間你很輕松就能回憶起相關(guān)的信息。 這時(shí)...
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認(rèn)知失調(diào)：“嘴上說不要，身體卻很誠實(shí)”背后的心理機(jī)制引子 一次，《影響力》的作者羅伯特·西奧迪尼和他的一位朋友一道參加了一個(gè)介紹超自然冥的想的講座，主持講座的兩位年輕人宣稱他們的協(xié)會能提供一種獨(dú)有...