發(fā)簡信
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我們?nèi)绾尾拍芨淖兠\(yùn)？
有人說成功者遵循2：8定律，成功者永遠(yuǎn)是少數(shù)，我覺得可能比這個(gè)比率還要小，有可能是1:10或者1:20等等，不管怎么說說明成功者還是少數(shù)人的福利...
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心理學(xué)契可尼效應(yīng)：不要讓初戀美好的回憶，成為我們的負(fù)擔(dān)
這么多年的心理咨詢中碰到很多這樣的患者，他們總覺得初戀難以忘懷，甚至給自己造成了很強(qiáng)的心理負(fù)擔(dān)患了嚴(yán)重神經(jīng)衰弱和精神憂郁癥。 為什么初戀對我們的...
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詹森心理效應(yīng)：我們應(yīng)該如何克服賽場失利
什么是詹森效應(yīng)？ 有一名運(yùn)動(dòng)員叫詹森，平時(shí)訓(xùn)練有素，實(shí)力雄厚，但在體育賽場上卻連連失利。 人們借此把那種平時(shí)表現(xiàn)良好，但由于缺乏應(yīng)有的心理素質(zhì)而...
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斯佩里大腦割裂實(shí)驗(yàn)：如何更好地開發(fā)我們左右腦
我們每個(gè)人都擁有一顆神奇的大腦，最為神奇的是我們每個(gè)大腦都擁有左右兩個(gè)半球。 而且每個(gè)半球擁有不同的分工，到底左右大腦有著什么樣的功能？ 以及對...
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如何精準(zhǔn)衡量一個(gè)人記憶能力的強(qiáng)弱，看看你的記憶能力
每個(gè)人的記憶能力是不一樣的，這也是人與人之間的個(gè)體差異所導(dǎo)致，那有沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們記憶能力的強(qiáng)弱呢？ 這就是今天討論的話題。 世界著名心理...
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據(jù)說這是目前提高記憶力與增加智慧最科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)我們記憶的管理者，不但可以改善記憶力而且還能讓我們更有智慧。 在生活中是不是有這樣的孩子？平時(shí)學(xué)習(xí)挺用功，知識(shí)掌握也很牢固，但考試總不理想？...
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如何才能做到回憶時(shí)腦袋不卡殼？
生活中我們是不是經(jīng)常遇到這樣的情況？ 想回憶的東西記不起來；有的時(shí)候只能回憶一個(gè)片段；甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)記憶錯(cuò)誤；但是有些事情在我們的記憶中非常深...
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“過目不忘”已不再神奇，你也可以成為記憶奇人記憶奇人成長經(jīng)歷 一個(gè)出生在英國的男孩，從小就患有“閱讀障礙”和“注意力缺陷障礙”。 在這里解釋一下，這兩種障礙其實(shí)是兒童多動(dòng)癥的一種表現(xiàn)，患有...
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兒童心理學(xué)—父母不要盲目給孩子做延遲滿足的訓(xùn)練
一、延遲滿足實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 發(fā)展心理學(xué)研究中有一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，稱為“延遲滿足”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程是這樣的： 實(shí)驗(yàn)者發(fā)給4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同...