發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣西壯族自治區(qū)
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分析一個(gè)APP需要考慮哪些維度？
1.滿足了什么用戶的什么需求；最核心的功能是哪個(gè) 2.App是怎么盈利的； 3.主要是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有哪些？是否存在壁壘 3.App還有哪些功能？是如...
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小米手環(huán)2產(chǎn)品體驗(yàn)
一句話描述產(chǎn)品：高性價(jià)比的運(yùn)動(dòng)手環(huán)； 解決的核心痛點(diǎn)： 1.手機(jī)的附屬品：信息提醒、鬧鐘、解鎖等功能； 2.運(yùn)動(dòng)功能：心率、步伐、卡路里等數(shù)據(jù)的...
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智能硬件產(chǎn)品如何做迭代
文章的主線： 1.迭代需求的來(lái)源； 2.產(chǎn)品迭代的節(jié)奏如何把握； 2.迭代產(chǎn)品需求的選擇； 迭代需求的來(lái)源： 1.cost-down的訴求； 2...
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NB-IOT技術(shù)用在智能手環(huán)上有前途么？
文章框架： 1.什么是“智能手環(huán)”？智能手環(huán)的應(yīng)用場(chǎng)景？ 2.NB-IOT 是什么？有什么技術(shù)優(yōu)勢(shì)？能夠幫助解決手環(huán)上怎么樣的問(wèn)題？ 3.結(jié)論 ...
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思考問(wèn)題的方式（待完善）
1.思考問(wèn)題的形式 2.思考方法
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你為什么這么愛(ài)“偷懶”？為了避免歧義，先給“偷懶”下個(gè)定義，本文中的“偷懶”，指的是沒(méi)有把時(shí)間花在“學(xué)習(xí)”、“思考”、“讀書(shū)”等事情上，而整體沉溺于“游戲”、“刷劇”、...
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‘主題’思考和閱讀
記得心理學(xué)上有條原理說(shuō)人可以大概用30天左右的時(shí)間養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，因此決定按照月為區(qū)間，進(jìn)行主題思考和閱讀，爭(zhēng)取在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)某個(gè)主題形成入門(mén)...
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產(chǎn)品的能力框架
羅列下需要刻意培養(yǎng)的能力： 1.商業(yè)洞察力：立足于技術(shù)，分析產(chǎn)品或技術(shù)的商業(yè)價(jià)值； 2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力 3.邏輯思考力 4.溝通能力 5.項(xiàng)目管理...
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構(gòu)建知識(shí)體系的方式
------學(xué)習(xí)李叫獸的方法 李叫獸在知乎上分享了他構(gòu)建知識(shí)的方式，總結(jié)了寫(xiě)在下面： 1.建立知識(shí)之間的聯(lián)系：看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，多去思考這個(gè)...