發(fā)簡信
IP屬地：寧夏回族自治區(qū)
一，三件事 1.馬茜同學小組的課前報告 2.關于心理健康的視頻 3.正念呼吸 二，為什么 1.這是最后一次課前報告了，對比一下我們組的簡直問題很...
一，三件事 1.老師讓我們寫十個自己的能力 2.打卡獎勵，李清清和邵琴琴兩個人的打卡分享 3.學習智力測試的公式 二，為什么 1.以前我自卑，我...
一，三件事 1.“給十五歲的自己”音樂視頻 2.不同的氣質(zhì)類型：膽汁質(zhì)，多血質(zhì)，粘液質(zhì)，抑郁質(zhì) 3.氣質(zhì)測量法：觀察法，實驗法，問卷法 二，為什...
一，事件 1.意志力的測試題 2.貓的學習的廣告 3.老師舉得意志力的例子 二，為什么 1.測得成績不好，結果不理想 2.倆只貓為老人做的事，很...
一，三件事 1.第九組做的課堂報告 2.情緒和情感的區(qū)別 3.課間的小視頻 二，為什么 1.我頭一次見到在十分之內(nèi)把報告講完的組，雖然得的分不高...
一、三件事 1.馬新惠蕓在知識講解前，提的問題：如何讓你手中的網(wǎng)球在30秒中回到你手里？和老師問的，六根火柴如何拼出四個等邊三角形？ 2.老是在...
一，1.想象(有意想象、無意想象)(再造想象、創(chuàng)造想象) 2.今天看的視頻 3.有關夢的知識 二丶1.武洋在講想象時說，比如有很多女的想嫁給王思...
一，三件事 1，課前小視頻 2，人與生俱來的有一種便利的功能叫做遺忘 3，老師最后講的自己的大學經(jīng)歷 二，為什么 1，以我自己的理解黑暗中的光明...
一、三件事 1，知覺的基本特征:整體性，選擇性，理解性，恒常性 2，課間的小短片(親情) 3，最后十分鐘的教師資格證備考方案的結束報告 二，為什...