發(fā)簡信
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［思維導圖實戰(zhàn)派T5］58/100第58天 小盆友的自畫像
與小盆友一起完成作文課的作業(yè)，用思維導圖完成了一篇自我介紹，畫完導圖，后再完成作文。
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［思維導圖實戰(zhàn)派T5］56/100第56天小學數(shù)學30類典型應用題（二）歸總問題，和差問題
這幾天因身體有些小問題，沒有繼續(xù)畫，今天才開始繼續(xù)，發(fā)現(xiàn)一件事如天天堅持做，習慣了，也就堅持下來了，但一旦懈怠下來，就會漸漸生疏，直至遺失，一定...
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［思維導圖實戰(zhàn)派T5］55/100第55天 小學數(shù)學30類典型應用題（一）歸一問題
十一長假就要結束了，長假一直沒有抽時間來做導圖，今天看到一篇關于小學數(shù)學的30類應用題，覺得很好，想把這個30類型整理一下，給小盆友后面學習數(shù)學...
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［思維導圖實戰(zhàn)派T5］54/100第54天 數(shù)學知識點整理
今天放假，正好小盆友的數(shù)學第一單元學完，老師要求整理知識點，與小盆友一起，把知識點作了一個整理，正好復習一下一個單元所學的要點，小盆友舉例復述，...
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［思維導圖實戰(zhàn)派T5］53/100第53天統(tǒng)計分析系統(tǒng)開發(fā)需求（三）今天繼續(xù)做統(tǒng)計分析系統(tǒng)的開發(fā)需求，因為是結合公司的財務、業(yè)務、交易整流程的開發(fā)，所以整個體系相當繁雜，之間相互關連也特別的多，以前想與開發(fā)人員說...
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［思維導圖實戰(zhàn)派T5］52/100第52天統(tǒng)計分析系統(tǒng)開發(fā)需求（二）今天繼續(xù)整理開發(fā)需求，梳理思路中。
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［思維導圖實戰(zhàn)派T5］51/100第51天?統(tǒng)計分析系統(tǒng)開發(fā)需求（一）
已連續(xù)做了50天導圖，這兩天過節(jié)，給自己偷了個懶，放了幾天假，今天開始繼續(xù)運用導圖梳理工作。
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［思維導圖實戰(zhàn)派T5］50/100第50天 小盆友作文《愉快的中秋》
今天與小盆友一起用畫導圖做作文，開始讓她注意線條，布局，主干，分類，培養(yǎng)小家伙寫作文的興趣，快樂作文！