上次我們講到孩子的閱讀習(xí)慣從6-8個(gè)月時(shí)就可以開始培養(yǎng)了。很多家長(zhǎng)會(huì)有些困惑 - 那孩子已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了,該怎么培養(yǎng)閱讀習(xí)慣呢? 以下我們摘錄...
從封面開始,可以采用提問的方式引導(dǎo)孩子去觀察畫面,帶著孩子指出畫面上所有東西的名稱,再加上形容,包括這東西的大小,顏色,形狀,數(shù)量。 當(dāng)孩子每說...
今天我們一起來看看孩子閱讀能力發(fā)展的第二個(gè)階段——圖片期。 那么怎樣可以判斷孩子進(jìn)入圖片期了呢? 當(dāng)孩子會(huì)關(guān)注圖片,專注看書的時(shí)間變長(zhǎng),就說明他...
兒童閱讀的第一個(gè)階段是什么? 大概在孩子6個(gè)月左右,坐我們腿上坐得比較穩(wěn)的時(shí)候,可以稱為“翻書期”。 為什么叫“翻書期”呢? 因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子...
在為孩子大聲朗讀前,我們需要做哪些準(zhǔn)備工作呢?哈哈,大聲朗讀!是的,不僅僅是預(yù)先朗讀課文哦,而且要大聲地朗讀,對(duì)著鏡子讀,對(duì)著小貓讀,對(duì)著天空讀...
在為孩子大聲朗讀前,我們需要做哪些準(zhǔn)備工作呢?哈哈,大聲朗讀!是的,不僅僅是預(yù)先朗讀課文哦,而且要大聲地朗讀,對(duì)著鏡子讀,對(duì)著小貓讀,對(duì)著天空讀...
這兩天抽空讀完了日本繪本之父松居直的《幸福的種子》,其中收獲最大的就是想明白了陪小娃娃看書這件事到底重要在哪。 親子共讀的意義不在于幫助孩子認(rèn)識(shí)...
身教重于言教。 讓我們一起康康為孩子樹立好榜樣的15種簡(jiǎn)單方法吧![Sun] 當(dāng)我們?cè)诤⒆用媲皩?shí)踐好行為時(shí),他們會(huì)開始注意到甚至模仿我們的行為。...
這次我們會(huì)帶大家一起看一下孩子在0-6歲需要怎樣學(xué)習(xí)英語。 我們先來學(xué)習(xí)一下0-3歲和3-5歲這兩個(gè)階段。 首先,大家腦海中要樹立一個(gè)意識(shí),不管...