發(fā)簡信
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還記得小時候看過的書嗎能猜到這是哪本書嗎 這本書在我的初中時代有很重的分量 猶記得當(dāng)時的初中語文老師在課堂上分享著這本書里的故事 后面我還找老師借書來讀 現(xiàn)在這本是后...
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2022.04.19早安早安 每天給自己一個希望， 試著不為明天而煩惱， 不為昨天而嘆息， 只為今天更美好。 活在當(dāng)下， 感受當(dāng)下， 愛當(dāng)下的自己。 現(xiàn)在的你是所有過去...
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學(xué)習(xí)畫畫嘗試著畫畫， 為手繪知識卡片練習(xí)， 小朋友說很漂亮[偷笑] 說只有他一個人夸我。 因為舅舅他們只是說畫的還不錯[偷笑] 紀(jì)念一下！
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多聽故事積累詞匯
多聽故事對娃詞匯量的積累還是挺好的。 場景?一： 剛剛被寶寶給逗樂了…… 叫舅舅回家拐過來接我們， 我以為方便開車， 讓舅舅往家的方向停下來接我...
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閱讀挑戰(zhàn)完成
這是本書的最后一個章節(jié)—“兒童應(yīng)該享有的權(quán)利”。 過去，兒童的痛苦不僅是身體上的，還有精神上的。現(xiàn)在我們的孩子或許少了身體上的痛苦，但精神上卻可...
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閱讀挑戰(zhàn)31天之第30天
本章主題是“作為一個教師的兒童”。 其實我還不太理解這個章節(jié)為什么要取這樣一個名字。讓我們一起探討一下吧。 科學(xué)證實了某些本能的存在，并指出了如...
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閱讀挑戰(zhàn)31天之29天
本章主題是“主導(dǎo)本能”。 成人的生活以斗爭為特征，人必須不斷地努力奮斗，以使自己能生存下去并遠(yuǎn)離傷害。當(dāng)人類去適應(yīng)環(huán)境使，就會遇到困難和麻煩，他...
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閱讀挑戰(zhàn)31天之28天本章主題是“兩種不同的工作”。 成人與兒童因為沒有真正理解對方，所以破壞了生活的基礎(chǔ)。 成人在生活中要完成復(fù)雜和高強(qiáng)度的工作，這個時候要求成年人...
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推薦實用的app
#提升生活質(zhì)量及對社群有用的APP， 感覺我知道的不是很多了。 來了橙為才知道了飛書、圖怪獸、還有其他的視頻處理的APP。 介紹一些我自己覺得還...