能猜到這是哪本書嗎 這本書在我的初中時代有很重的分量 猶記得當(dāng)時的初中語文老師在課堂上分享著這本書里的故事 后面我還找老師借書來讀 現(xiàn)在這本是后...
早安 每天給自己一個希望, 試著不為明天而煩惱, 不為昨天而嘆息, 只為今天更美好。 活在當(dāng)下, 感受當(dāng)下, 愛當(dāng)下的自己。 現(xiàn)在的你是所有過去...
嘗試著畫畫, 為手繪知識卡片練習(xí), 小朋友說很漂亮[偷笑] 說只有他一個人夸我。 因為舅舅他們只是說畫的還不錯[偷笑] 紀(jì)念一下!
多聽故事對娃詞匯量的積累還是挺好的。 場景?一: 剛剛被寶寶給逗樂了…… 叫舅舅回家拐過來接我們, 我以為方便開車, 讓舅舅往家的方向停下來接我...
這是本書的最后一個章節(jié)—“兒童應(yīng)該享有的權(quán)利”。 過去,兒童的痛苦不僅是身體上的,還有精神上的。現(xiàn)在我們的孩子或許少了身體上的痛苦,但精神上卻可...
本章主題是“作為一個教師的兒童”。 其實我還不太理解這個章節(jié)為什么要取這樣一個名字。讓我們一起探討一下吧。 科學(xué)證實了某些本能的存在,并指出了如...
本章主題是“主導(dǎo)本能”。 成人的生活以斗爭為特征,人必須不斷地努力奮斗,以使自己能生存下去并遠(yuǎn)離傷害。當(dāng)人類去適應(yīng)環(huán)境使,就會遇到困難和麻煩,他...
本章主題是“兩種不同的工作”。 成人與兒童因為沒有真正理解對方,所以破壞了生活的基礎(chǔ)。 成人在生活中要完成復(fù)雜和高強(qiáng)度的工作,這個時候要求成年人...
#提升生活質(zhì)量及對社群有用的APP, 感覺我知道的不是很多了。 來了橙為才知道了飛書、圖怪獸、還有其他的視頻處理的APP。 介紹一些我自己覺得還...