外貌，于我而言，浮華也。 在以前，我注重外貌，俗稱顏狗。 后來我發(fā)現(xiàn)，外表不過表象，但它卻被絕大多數(shù)世人追逐。外貌出眾者，要么愛慕虛榮，要么大手大腳，要么高不可攀。 漸漸地，...
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外貌，于我而言，浮華也。
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獨來獨往的人獨來獨往的人并非傻子。他們非常清楚地知道在這密如蛛網(wǎng)的社會關(guān)系中生活，熱情外向很重要，交往和溝通很重要。沒準(zhǔn)，獨來獨往的性格會影響人緣，因影響提升，會影響前程。但是，...
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產(chǎn)品分析 | 萬字拆解，悅動圈的運動健康之路悅動圈作為一款運動記錄+健康檢測+社交媒體+運動電商的工具類APP，本文從悅動圈的發(fā)展歷史、競品、功能分析、數(shù)據(jù)對比進行深入的研究和剖析。 本文將從以下幾個方面進行分析： 1...
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未來美不美，取決于你自己拼不拼。沒有一個人的成功來得容易。要想成功，必須先學(xué)會付出，還要講究方法，不能南轅北轍。加油。相信自己是最棒的！
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創(chuàng)業(yè)公司開發(fā)APP應(yīng)該注意什么
今天產(chǎn)品群內(nèi)的一位COO前輩問我，創(chuàng)業(yè)公司做一款A(yù)PP需要花費多長時間和金錢？雖然我現(xiàn)在在公司的頭銜是營銷總監(jiān)，但是我本質(zhì)還是一名產(chǎn)品經(jīng)理呀,后面就巴拉巴拉一大堆。 每過段時...
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校招季，我是如何面試應(yīng)屆產(chǎn)品經(jīng)理的
最近各大院校的人才雙選會都已經(jīng)開始，很多企業(yè)都會走進學(xué)校去招攬人才。校招通常都是時間緊，任務(wù)重，更何況有時候跨城參加。面對人頭攢動的學(xué)生和投遞來的大批量簡歷，如何在短時間篩選...
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2018-7-15：如何完善自我
如何完善自我、要完善哪些、要學(xué)習(xí)哪些、怎么學(xué)習(xí)、要注意什么……對此記錄下我的觀點。 以下我用思維導(dǎo)圖的形式來解答，以及列出我個人要學(xué)習(xí)的任務(wù)作為參考：
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2018-6-30：為什么有些人喜歡星空？
我對星空的理解： 為什么有些人喜歡星空呢？喜歡星空人哪，她們喜歡浪漫，對愛情有著一份期待。他們很好接觸、平和。 她們可能有時候很感性，他們看起來能被很多種不同的情緒打動，內(nèi)心...
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人工智能與人工生物
人工智能分為低人工智能、高人工智能、超人工智能。 低人工智能是指語音識別、智能輸入等應(yīng)用；高人工智能，用機器人形容是服務(wù)型智能人工智能機器人，它們沒有人類的思維、創(chuàng)造...
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為什么要早起？這是我聽過最牛逼的答案1. 前段時間看了《巨人的工具》，作者是蒂姆·費里斯，書中記錄了他與上百位名人的訪談。 其中一位名叫杰克·威林克，曾任美國海豹突擊隊指揮官，現(xiàn)在創(chuàng)立了一家咨詢公司，專門向商界...
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2018-5-18：如何過好這一生？我心中的百年人生！
2018-5-18：如何過好這一生？我心中的百年人生！ 第一個十年，1到10歲：這是孩子的童年期，需要愛和呵護，多與孩子溝通、多交流、多分享、多引導(dǎo)、多學(xué)習(xí)。需要培養(yǎng)多方面的...
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2018-5-17：如何正確對待生活和事業(yè)
把生活和事業(yè)分開： 1.生活中使用正向思維： 先給予認同、贊揚，再從正面根據(jù)問題去分析、推測、思考、解決問題，給出最真摯的建議和反饋，最后進行總結(jié)、改進、開放 正向思維傾向愛...
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Visio畫圖：用Visio畫流程圖（高級）一般想要畫流程圖，首先就會想到Visio，因為Visio在畫流程圖方面的優(yōu)異表現(xiàn)，我總結(jié)了一下，分為：初級兩個階段、中級兩個階段、高級階段。 之前我們已經(jīng)介紹了初級的兩個階段...
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Visio畫圖：用Visio畫流程圖（中級）一般想要畫流程圖，首先就會想到Visio，因為Visio在畫流程圖方面的優(yōu)異表現(xiàn)，我總結(jié)了一下，分為：初級兩個階段、中級兩個階段、高級階段。 之前我們已經(jīng)介紹了初級的兩個階段...
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第二章 Microsoft Project 管理項目的一般流程根據(jù)項目的生命周期理論，項目需要經(jīng)歷五個階段——啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾，項目管理工作也圍繞這些階段依次展開。所以，使用 Microsoft Project 管理項目時，...
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2018-5-4：一個通用的錯誤法則及應(yīng)對方法
2018-5-4： 新感悟：一個通用的錯誤法則及應(yīng)對方法 第一次犯錯可能是因為無知，此時需要外力給予認知; 第二次犯錯可能是因為意外，此時需要內(nèi)省加以反思; 第三次犯錯肯定就...
