發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：黑龍江
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自然里的星星云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。 時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。 ...
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微風(fēng)班跟隨學(xué)習(xí)記----與自然為友有時(shí)，看似無用而美好的，往往滋養(yǎng)我們，對(duì)于孩子們，更是。在自然里撒歡打滾 ，貌似費(fèi)時(shí)且無用，但在自然里發(fā)生的點(diǎn)滴，猶如一顆顆種子，埋在...
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愛與自由
我們對(duì)于孩子的幫助在于： 沒有從根本上打擾過他，在關(guān)鍵時(shí)刻愛過他，你換起了他，使他找到內(nèi)在的感覺，幫助他讓他自己建立了清晰準(zhǔn)確的概念。
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深冬里的燭光之道記16級(jí)休閑體育班的營火會(huì) 沿著光之道，走進(jìn)自己的心里。 每一步，腳步是堅(jiān)定的，內(nèi)心是平和的。 營火，火邊談話，話里有情，情意連心，心心相印，看...
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看到種子，可以問什么？
它看起來像什么？ 熟了嗎？ 它如何傳播？ 它的種子會(huì)在什么時(shí)候，什么條件下發(fā)芽？ 有些樹的果實(shí)會(huì)在春天成熟（榆樹、柳樹）有些在夏季（櫻桃、桑葚和...
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觀鳥，走近大自然的終身門票。思考比了解更有意思，但比不上觀察。 ——約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德 對(duì)于觀鳥，早有耳聞，在鳥獸蟲木的太陽鳥自...
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在自然的懷里，肆意成長。大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。 ——盧梭《愛彌兒》 在Helen的親職教育，孩子終...