記錄一下520的小確幸 今天小滿，又是周末！ 期待一下今天的美味啊啊啊啊啊
發(fā)簡信
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讀書卡推薦目標(biāo)一，目標(biāo)：一個月內(nèi)完成38人的推薦。 二，阻礙:對樊登讀書的不了解。 對知識付費(fèi)的不理解。 覺得樊登讀書會是傳銷。 幫助:讀書受益，推廣閱讀。 有線下活動的實(shí)時參與。 碎片化...
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【斷舍離】珍惜當(dāng)下，好好經(jīng)營！《斷舍離》的課程結(jié)束了！感覺自己才剛剛開始。 一直覺得自己挺幸福的！簡單的學(xué)習(xí)完課程，發(fā)現(xiàn)自己還可以擁有更多的小確辛。以前不知道配得感，不知道人生五樣，不知道什么是真正的款待...
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2019-12-11
一直以來，我都在思考：我們到底要做什么樣的教育？當(dāng)今教育環(huán)境下，我們又真正能為孩子和家庭做些什么？ 那就是“家庭教育”，包括父母成長和孩子成長！[擁抱][擁抱][愛心][愛心...
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復(fù)讀“富爸爸，窮爸爸”第一節(jié)應(yīng)各位書友的要求《富爸爸，窮爸爸》新一期終于開課了，新加入的書友不少，老朋友似乎也都全部參與了此次復(fù)訓(xùn)。 我的書，如果不是翻開后可以看到的零星的幾個劃線，會被誤以...
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斷舍離和目標(biāo)
這次草原之行，關(guān)鍵時刻，“斷”的意識會出現(xiàn)，可喜??！今天腿傷，又想靜心思考明白一些事情，就沒去上班，在家收拾，舍、舍、舍，發(fā)現(xiàn)家里還有很多閑置的東西，趕緊給出去，給予需要的人...
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《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》五這次課程我們學(xué)習(xí)的是：給予和接受反饋，二級反饋，負(fù)面反饋！ 及時做反饋能讓員工尊敬你信任你。 反饋的級別有： 零級反饋（無動于衷） 一級反饋（口頭表揚(yáng)） 二級反饋（表揚(yáng)并告訴...
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