看到楚林老師上了一天課,很累,我很心疼,感覺一個(gè)人心里有她人是多么的偉大的靈魂,我們心里只有自己,放大格局是需要和牛人在一起的。
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媽媽:寶貝,你喜歡去楚林老師那里嗎? 兒子:喜歡,在那里很放松,不用擔(dān)心錯(cuò)了。不用帶著面具,在學(xué)校,在家里需要時(shí)不時(shí)帶個(gè)面具。 媽媽(很疑惑):在學(xué)校為啥戴面具呢? 兒子:不...
親愛的女兒,對(duì)于你上大學(xué)這件事,媽媽向你說聲:對(duì)不起,我心里一直很難過,沒有堅(jiān)持去支持你,媽媽很軟弱無力,也很無知,請(qǐng)?jiān)弸寢尠职值臒o知和愚昧,謝謝你寶貝,那天你說不為難你們...
親愛的書友們,隔著漫長的假期,走過紅葉飄零的深秋,時(shí)光已來到初冬,在云舍上半年的時(shí)間里,毛豆老師與我們一起,逐字逐句、完整細(xì)致地讀完了《中庸》十八章內(nèi)容,小伙伴們朗朗的讀書聲...
2018.10.13,跟隨明霞老師的團(tuán)隊(duì),首次走進(jìn)濰坊,參觀了271集團(tuán)的峽山實(shí)驗(yàn)初中,留下了深刻的印象: 1.課程是唯一育人載體。所有工作以項(xiàng)目和課程的形式出現(xiàn)。整合課程如...