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梁芳

讀書，可以體驗(yàn)百味人生，汲取精神力量。讀書，只有思考咀嚼之后才能融入自己的血液，為我所用。 圈點(diǎn)批注，更有利于書中的素材走進(jìn)我們自己的文章，為文章增色添彩。

梁芳

如果你沒當(dāng)過(guò)語(yǔ)文老師，你一定會(huì)錯(cuò)過(guò)很多……你錯(cuò)過(guò)了許多人幼兒和童年的“精彩”片段，你錯(cuò)過(guò)了回憶爸爸送傘、媽媽陪護(hù)的機(jī)會(huì)，你錯(cuò)過(guò)了各式各樣的朋友誤會(huì)，你錯(cuò)過(guò)了向嚴(yán)格要求...

梁芳

今天是七年級(jí)孩子們迎來(lái)的中學(xué)第一場(chǎng)月考， 雖說(shuō)這考試與人生重要的考試比起來(lái)不算什么，但對(duì)于這第一次綜合考試，許多孩子們還是嚴(yán)陣以待，一心準(zhǔn)備在“語(yǔ)數(shù)外”三科的戰(zhàn)場(chǎng)上亮...

梁芳

今天，祝賀你，高三女生！ 今天，祝賀你，18歲小姑娘！ 此刻的你已然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你的18歲，悄悄地來(lái)了。我多想與你一同入夢(mèng)??！我想，在你的夢(mèng)中，你一...

梁芳

閱讀，心悅而讀。今天是第一次閱讀課，孩子們準(zhǔn)備了兩本書－－《我與地壇》和《朝花夕拾》。相同的都是為了豐富心靈，不同的是一本為了讀讀作者，一本是為了準(zhǔn)備考試。 ...

梁芳

一季輪回的九月，嶄新地展現(xiàn)在我們面前。新學(xué)生，老問(wèn)題；老面孔，新問(wèn)題。預(yù)料之中的問(wèn)題，即便怎樣預(yù)防，還是會(huì)不同程度地出現(xiàn)；原本相識(shí)的小朋友，搖身一變成了我的學(xué)生。 ...

梁芳

春去秋來(lái)又三年！說(shuō)幾句吧，我的第七屆倒霉蛋們！ 在今天的最后一節(jié)語(yǔ)文課上，我問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)班所有的同學(xué)答案全部相同！第一個(gè)問(wèn)題是：“沒有挨過(guò)我批評(píng)的請(qǐng)舉手！...

梁芳

親愛的小龍女： 你好！當(dāng)你打開信封，翻開信箋，要記得：微笑著看完哦！ 頭戴小洋帽，一雙黑豆般可愛的瞳孔閃著光芒的，是你；身著白紗裙，指尖流瀉下優(yōu)美樂曲的，是你...

梁芳

菁菁校園是最具青春活力的。你看，一進(jìn)入教學(xué)樓，孩子們都要在樓梯口的一面鏡子前正正衣冠，微微一笑；下課鈴聲一響，孩子們走向小書屋，拿起一本書，靜靜地看著；大課間、放學(xué)后，...

梁芳

“歷史是真正的詩(shī)人和戲劇家，任何一個(gè)作家都別想超越歷史本身。”奧地利作家斯蒂芬?茨威格曾經(jīng)在《人類的群星閃耀時(shí)》這本書中這樣說(shuō)到。 在璀璨的歷史夜空中，有無(wú)數(shù)顆明...

梁芳

《尚書》有言：“詩(shī)言志，歌永言?！苯眨x完了《一本書讀懂經(jīng)典古詩(shī)人》，有了如下的思索：不同的社會(huì)氣象，可以孕育出不同的詩(shī)人。在大唐盛世中出現(xiàn)的多是浪漫灑脫的詩(shī)人，在南...

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拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒有盧梭，就沒有法國(guó)大革命?！苯裉欤覀兙蛷谋R梭的《社會(huì)契約論》中第二卷的第六章《論君主制》中來(lái)看一看中國(guó)的封建王朝。 盧梭認(rèn)為，君主制有其不...

梁芳

好久沒有寫點(diǎn)文字與大家交流溝通了，對(duì)自己的懶惰我感到十分抱歉。其實(shí)真的有好多話想說(shuō)，卻總是因?yàn)閾?dān)心詞不達(dá)意或者找招致誤解而不敢動(dòng)筆。這一刻，我突然想寫點(diǎn)關(guān)于 “遠(yuǎn)方與...

梁芳

像是一篇穿越時(shí)空的文章，我的思緒也隨著時(shí)空飄向遠(yuǎn)方… 本是一篇寫給未來(lái)的自己，可我去忍不住的想先寫給現(xiàn)在的自己。 蘇紫萱！因?yàn)槲磥?lái)的你在未來(lái)等你，可未...

梁芳

——班級(jí)衛(wèi)生打掃之我見 教室內(nèi)外的衛(wèi)生該誰(shuí)負(fù)責(zé)？有的老師人說(shuō)：“交給保潔豈不是更省事？”有的老師人說(shuō)：“交給愛勞動(dòng)而不愛學(xué)習(xí)的豈不是優(yōu)劣得所？”有的老師說(shuō)：“以量化考...

梁芳

（一） 小海：“媽媽，我問(wèn)老師：'為什么有的同學(xué)不找老師背英語(yǔ)課文，人家也能考出好成績(jī)？'老師說(shuō)：'人家沒找老師背，不代表人...