發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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戶外拓展訓(xùn)練，除了體驗(yàn)了歡樂(lè)和感動(dòng)外，我們還能收獲些啥？上周末，我們參與一次別開(kāi)生面的戶外拓展培訓(xùn)。此次拓展于我而言是第一次。作為親身體驗(yàn)者，在體驗(yàn)的過(guò)程中有很多點(diǎn)恰好能觸碰到內(nèi)心，以至于有那么些個(gè)瞬...
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溝通力主題訓(xùn)練營(yíng)第11拆——《刻意練習(xí)的精準(zhǔn)話術(shù)》之四今天的拆頁(yè)來(lái)自《刻意練習(xí)的精準(zhǔn)話術(shù)》的第四章第89頁(yè)，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)對(duì)方的“不彬彬有禮”。 【R-閱讀原文】 考慮這種情況：在一次商業(yè)活動(dòng)中，你...
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溝通力主題訓(xùn)練營(yíng)第10拆——《刻意練習(xí)的精準(zhǔn)話術(shù)》之三今天的拆頁(yè)來(lái)自《刻意練習(xí)的精準(zhǔn)話術(shù)》第四章，第102-103頁(yè)，學(xué)習(xí)下如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)雅流暢的回應(yīng)他人。 【R-閱讀原文】 我會(huì)向里奧提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題:...
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溝通力主題拆書(shū)營(yíng) 第8拆——《刻意練習(xí)的精準(zhǔn)話術(shù)》2
今天的拆頁(yè)來(lái)自原書(shū)的第四章第92頁(yè)，如何做到吐字清晰？ R-原文片段 改變措辭習(xí)慣的第一步，是選定你想處理的一個(gè)具體詞匯。假設(shè)你總是過(guò)度使用“不...
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《非暴力溝通》小結(jié)《非暴力溝通》拆書(shū)小結(jié) 伴隨拆書(shū)幫訓(xùn)練營(yíng)，持續(xù)進(jìn)行了5天的拆書(shū)，在拆書(shū)家的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了非暴力溝通的幾個(gè)關(guān)鍵要素：觀察、感受、需要和請(qǐng)求。與人溝...
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溝通力主題拆書(shū)營(yíng)——《非暴力溝通》第五拆在前4天的便簽里，學(xué)習(xí)了非暴力溝通的三個(gè)要素：觀察、感受和需求。在今天，我們將討論非暴力溝通的第四個(gè)要素：請(qǐng)求。在表達(dá)觀察、感受和需要以后，我們...
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《非暴力溝通》——第四拆
今天的拆頁(yè)來(lái)自原書(shū)的第十章第140-141頁(yè)，昨天我們學(xué)習(xí)了聽(tīng)到不中聽(tīng)的話的四種不同的回應(yīng)方式，那么今天我們一起來(lái)看看溝通中的一種常見(jiàn)沖突情緒—...
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《非暴力溝通》第三折
溝通力主題拆書(shū)營(yíng)——《非暴力溝通》第三拆 今天的拆頁(yè)來(lái)自原書(shū)的第五章第48頁(yè)，道德評(píng)判、比較都是評(píng)論的表現(xiàn)方式，我們往往因?yàn)樵u(píng)論而忽略了事實(shí)，從...
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《非暴力溝通》第二拆溝通力主題拆書(shū)營(yíng)——《非暴力溝通》第二拆 今天拆解的拆頁(yè)來(lái)自原書(shū)的第二章第18-19頁(yè)，來(lái)看看溝通過(guò)程中另一個(gè)常見(jiàn)的評(píng)判現(xiàn)象——比較，以及它的應(yīng)...