建英： 親愛的，那天跟你通完話，回來之后我想了很久。設(shè)身處地的想了你現(xiàn)在的生活，也想了咱們畢業(yè)之后這一晃就過去的十七年。我特別能理解你現(xiàn)在的狀態(tài)，理解你的處境和你所有...
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至睡在我上鋪的兄弟的一封信
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“元學習”課的學習心得
一、我為什么要學習“元學習” 從小學到大學，從大學到社會十多年摸爬滾打，難道真的還不會學習嗎？最近因為笑來老師“人人都會用英語”的觀點（書還沒有認真完全拜讀，但這個觀點...