最近聽到一則消息，說榆林市很多學校開展了四十五歲以上的中老年教學研討課的活動，內(nèi)心里不由地感嘆了一句:老師，真的是越來越難當了！周邊的兄弟學校們紅紅火火的開展著四十五歲以下的...
發(fā)簡信
IP屬地：陜西
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可以不成功，不能不成長
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基于核心素養(yǎng)的備課技能
眾所周知，課堂教學是教育教學的主渠道，教師是課堂教學的第一責任人。高質(zhì)量的教育在很大程度上取決于高質(zhì)量的課堂教學，而備課是教師取得高質(zhì)量課堂教學的前提和基礎(chǔ)。 ...
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一口氣讀完了你好多作品，我的思緒也在跟著你的文字飛舞。當了好多年教師，發(fā)現(xiàn)自己是一直在 教 書，是一直在尋找技巧的教書，很少停下腳步宏觀看教育這件事。謝謝你，是你的文章給了我一次頓悟的機會。我也很喜歡看你和你女兒的互動，充滿溫情，充滿智慧。你的心路歷程雖然不能與你同行，但是會一直默默關(guān)注默默支持。突然想起以前你給我傳的那篇課件，雖然知道要離開二小但是走得匆忙，后來讓相熟的同事幫忙找時已被刪除了，這是我遺憾好久了的事。我現(xiàn)在更想的是如果有機會，一定還要與你做同事。
?? ??誰人何曾不“孔雀”
當小學老師十幾年，總覺得小孩都是玻璃心，需小心呵護。尤其是自家的孩子，更是以朋友之道相處，十七年來，倒也知心。最近，“高三病”準時來襲，失眠，焦慮，頭暈……各種癥狀從電話那頭...
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