發(fā)簡信
IP屬地：四川
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課后總結：我的五維復訓五維復訓就在這樣的情況下開啟了 一.課堂里印象 最深的體驗是支持侯哥劈鉛筆。開始有幾次她沒有劈斷，反而把手劈痛了，但和我交流著感受，沒有放...
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霾季，給孩子的班級里送點新風主題：班級新風讀書角建設 新風 閱讀 孩子 健康 快樂 成長 上周規(guī)劃完方案，和家委會幾個爸媽一起成立了個小組，說干就干，分工協(xié)作，首先爭...
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如何給孩子的小學課堂送入凈化富氧流動的空氣孩子剛上小學，就面臨著無語的霾害，本文僅說明如何考慮和去實施一款方案，針對小學課堂進行解決，不言大義，僅記可行。 已到冬日，干冷+...
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西北望，御車往，不射蒼狼探清涼7月底到8月初，值成都熱浪翻滾，和朋友一起自駕西北，沿途行經(jīng)三省，直抵西北青海湖，觸摸一路的清涼，滿眼的藍天白云，草原湖泊，隨著一呼一吸，延伸到...
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自己的未來簡史四個月時間 讀完了尤瓦爾.赫拉里的《未來簡史》 掩卷批思 贊 每一篇章 亮點紛呈 讓人腦洞打開 一部未來簡史 寫就人和在外發(fā)展變化的關系 結局無...
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一分鐘寄語北大創(chuàng)富派學弟學妹
北大創(chuàng)富派的學弟學妹們，大家好！ 恭喜大家成功成為創(chuàng)富派的一員。 我叫俞劍，是西南財大創(chuàng)富派二期班長，回顧我們當時那會兒的情況，...
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記 魚兒畢業(yè)典禮記魚兒的幼兒園畢業(yè)典禮 舞臺 表演 孩子們笑聲一片 燈光 掌聲 家長們樂在心田 成長 四幼 溫馨的記憶片段 六月 夏天 擁著你的成長 我們 一起...
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用一句話描述下人的終極價值是什么？想想在任何情況下是否都適用。??將痛苦最小化，讓快樂最大化
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如果你現(xiàn)在的一個決定，會對1000年后的人類產生積極影響，那會是什么？每個人的決定，都可能像那只熱帶雨林里的蝴蝶揮了揮翅膀。歷史是很多偶然的拼湊，想知道，您會有怎樣的決定，去創(chuàng)造歷史…讓自己，讓大家看看…