2023年9月，我從工作了半年的小學轉入初中，語文的學習難度一下子提升了不少，但讓我感到壓力的并不是教學的難度，而是管理的難度。 因為沒有教過初中，又是通過軍人家屬隨調進入現(xiàn)...
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小學轉做初中老師，確實有些不適應
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三年后，回到簡書，清新自在好久都沒有打開過簡書，今天開始重回簡書，試想如果2022年開始用簡書的記錄，我能一直堅持到現(xiàn)在，那相信我的寫作能力一定得到了質的飛躍，可惜我停止了。 但是我告訴自己沒關系，現(xiàn)...
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《我的二本學生》：90后考大學的意義在哪里 - 草稿
黃燈老師2016年接手15屆班主任，從大二開始帶他們，黃老師強調最多的就是“代溝”兩個字。15屆的大學生，和我都差了五歲，別說和70后的黃老師了。 2006屆的學生畢業(yè)后雖然...
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《我的二本學生》：一個二本畢業(yè)生的閱讀感悟
黃燈老師的《我的二本學生》，這本書我很早就有所耳聞，一直想看，但是一直錯過。這次真的是很巧妙的遇見，去圖書館借書，本來已經(jīng)借好了我需要的兩本出來了，其中有一本不是那么滿意，我...
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讀書，到底有沒有用？
現(xiàn)在的社會環(huán)境很急躁，家長的生活壓力也比較大，教育功利化嚴重，讀書的意義到底是什么？ 作為一名教育工作者，我們也時常感到教育力量的微小，尤其在這個網(wǎng)紅遍地，直播產(chǎn)業(yè)化，一夜暴...
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早睡早起的養(yǎng)成
昨晚想利用晚上的時間看點書，寫點東西，然后又刷了會抖音。本來九點半的時候困的不行，后面熬了一會，再睡覺。怎么都睡不著。 生物鐘已經(jīng)形成，熬夜是不行的。 已經(jīng)過去了的事情最好不...
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