人世間，遷就你的美，<br>成長(zhǎng)，需要你我的呵護(hù)，<br>有愛(ài)，咱只求刻骨銘心，，
發(fā)簡(jiǎn)信
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@高山流水岳楓 謝謝
努力了，如何能收效不微(029)
前些天，記錄過(guò)自己低質(zhì)量的努力:我讀過(guò)不少書(shū)，可是這些書(shū)現(xiàn)在再拿出來(lái)看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)基本和沒(méi)讀是一個(gè)樣子。今天能從書(shū)中看到的價(jià)值，過(guò)去卻是云里霧里的懵懵懂懂；過(guò)去在...
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫(xiě)作”團(tuán)隊(duì)成員。教育行走資深志愿者，行走公號(hào)“醒走者”主編?！敖逃凶咭黄饘?xiě)吧”挑戰(zhàn)300天寫(xiě)作活動(dòng)發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長(zhǎng)第一推動(dòng)力總班主任。文章散見(jiàn)于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國(guó)教師報(bào)》等報(bào)刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅(jiān)持讀，堅(jiān)持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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自由撰稿人
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成長(zhǎng)導(dǎo)師，自律達(dá)人，理財(cái)達(dá)人<br>已出版：<br>《好好工作：個(gè)人效能管理精進(jìn)指南》<br>《自控力：21天打敗拖延》<br>《思維導(dǎo)圖：簡(jiǎn)單、高效的思維整理術(shù)》
