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石說(shuō)教育

一段園長(zhǎng)的話； 作者；石俊嶺 我作為一名園長(zhǎng)，我必須看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，才能抵擋得住負(fù)面新聞、食品安全、教師流失、意外傷害等一系列問(wèn)題； 作為一名園長(zhǎng)，我必須看起來(lái)精神飽滿，才能帶...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，做為園所管理者能夠完成一件新工作的幼教人都是堅(jiān)信自己的“可能性”的人。所謂可能性，是指“將來(lái)的能力”。如果根據(jù)現(xiàn)在的能力判斷自己“行還是不行”，那就...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中做為管理者我們一定要搞明白任何事業(yè)都不是一下子就能實(shí)現(xiàn)的，而是要靠腳踏實(shí)地的努力和一步一步的積累。 俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。認(rèn)真努力的好處不僅僅是...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中的日常的工作中，大多數(shù)幼教人可能都有過(guò)這樣的感受：明明一整天什么也沒(méi)做，但就是感覺(jué)非常累； 別人隨口所說(shuō)的一句話，就讓自己整天心神不定； 做事總是感到...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，如果說(shuō)園所管理者只有兩件事要做，那就是把人管好、把物管好。 如果園所管理者只想做一件事，那就做好園所文化建設(shè)，管思想是你不可推卸的工作。 管理別人思...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，做為園所管理者一定要知道人的時(shí)間、精力是有限的。 我們要讓幼教新員工一定要把精力花在提高個(gè)人能力素質(zhì)、個(gè)人職業(yè)技能、個(gè)人認(rèn)知、見(jiàn)識(shí)、閱歷上。并專注于...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，對(duì)一個(gè)幼教人作評(píng)價(jià)時(shí)，必須看這個(gè)人的才能、能力。除此之外，我還重視熱情。因?yàn)橹灰袩崆?，任何事情都能夠成功。即使自己能力不夠，只要有熱情，就可以把?..

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，園所管理者首先要成為一個(gè)時(shí)間敏感型的人，因?yàn)槲覀冏钕∪钡馁Y源就是我們的時(shí)間。不少園所管理者到了管理這個(gè)職位上，因?yàn)榻巧D(zhuǎn)換不到位，很有可能發(fā)生一個(gè)現(xiàn)...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，園所管理者應(yīng)該明白管理是反人性的，園所管理活動(dòng)跟很多人性的需求是相反的。你愛(ài)隨心而動(dòng)，園所就有各種規(guī)章制度約束推動(dòng)；你喜歡張揚(yáng)自我，團(tuán)隊(duì)協(xié)作推崇的卻...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，“有兩種幼教人注定一事無(wú)成，一種是除非別人要他去做，否則絕不會(huì)主動(dòng)做事的人；另外一種幼教人則是即使別人要他做，他也做不好事情的幼教人。 那些不需要?jiǎng)e...

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在幼教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，一個(gè)園長(zhǎng)，只有不斷反思，才能從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再反過(guò)來(lái)促進(jìn)園所教學(xué)水平的提升，讓自己和團(tuán)隊(duì)的職業(yè)生涯形成螺旋式上升結(jié)構(gòu)，也只有不斷反思、提煉，才...

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在教行業(yè)園所管理運(yùn)營(yíng)中，團(tuán)隊(duì)中幼教人與幼教人之間的差距，往往是非常之大的，有些個(gè)體的力量和重要性，也足以大到令人乍舌的地步。 我認(rèn)識(shí)一個(gè)園所的園長(zhǎng)，在入職之前，他所在的這家園...

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對(duì)園所管理者來(lái)說(shuō)，最難的不是定園本目標(biāo)，而是盯目標(biāo)、追過(guò)程，但實(shí)際上很多幼教人不會(huì)追過(guò)程，容易陷入誤區(qū)當(dāng)中，誤區(qū)通常來(lái)說(shuō)有三個(gè)： 誤區(qū)一：時(shí)間點(diǎn)到了才去檢查 誤區(qū)二：只跟進(jìn)時(shí)...

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人的一生，總會(huì)發(fā)生很多事情，有一些是你的高光時(shí)刻，有一些是你的至暗時(shí)刻，但總是有些事，需要你熬一熬才能有所得。而當(dāng)一個(gè)人有了“熬”的真本事，他的內(nèi)心就會(huì)生長(zhǎng)出一種反脆弱的能力...

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不必羨慕別人，也不埋怨自己， 腳踏實(shí)地，默默努力， 做好該做的，剩下的就交給時(shí)間。 沒(méi)有付出，何來(lái)收獲。 羨慕別人的好生活環(huán)境， 都是虛偽心在作怪。 世界上最美麗的風(fēng)景就是：...

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智慧不起煩惱，慈悲沒(méi)有敵人。 如果還有看不慣的事，說(shuō)明你沒(méi)有智慧，或者說(shuō)你的智慧還不夠圓滿； 如果還有看不起的人，說(shuō)明你沒(méi)有慈悲，或者說(shuō)你的...

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智者不銳，慧者不傲，謀者不露。 心越沉穩(wěn)人越平和，人越多能越低調(diào)。 智者懂得收斂自己的光芒，不會(huì)肆意賣弄；慧者懂得謙卑律己，不會(huì)孤傲自我； 謀者懂得恪守己心，不惹無(wú)故麻煩。 ...

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孩子所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題，問(wèn)題背后的需求才是問(wèn)題。 孩子所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題，問(wèn)題背后的原因才是問(wèn)題。 孩子所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題，你對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度才是問(wèn)題。 孩子所有的問(wèn)題都...

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“立，建始也；冬，終也，萬(wàn)物收藏也?！?春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。作別深秋的溫婉與古韻，迎接冬日的肅穆與寂靜。萬(wàn)物之“藏”，從立冬之日開(kāi)始了。 這不單是指農(nóng)作物與即將冬眠的動(dòng)物，同...

石說(shuō)教育

人生充滿變數(shù)，定力如何，直接影響到人生的走向！ 所謂定力，就是對(duì)自己的控制力。定力好的人，謹(jǐn)言慎行，不隨波逐流， 不放縱欲望，有所為，有所不為。 因而常不被情緒左右，淡看名利...