六下第一單元《小小工程師》備課時(shí)還挺驚喜，覺得這個(gè)單元可以給到孩子們更多實(shí)操的機(jī)會(huì)，等到真正實(shí)施的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)還是不如想象中那樣唯美，確實(shí)比較累老師。但是看到大部分學(xué)生是樂在其...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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六下1-456《設(shè)計(jì)、制作、測(cè)試塔臺(tái)模型》教學(xué)反思 -
養(yǎng)蠶小發(fā)現(xiàn)五一節(jié)前，有孩子告訴了我一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——蠶蛾交尾后，雌蠶蛾會(huì)爬回自己的蠶繭產(chǎn)卵。當(dāng)時(shí)，我對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象是沒有把握的，孩子也不確定雌蠶蛾回的就是一定就是自己的蠶繭，所以孩子回家給...
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《食物中的營(yíng)養(yǎng)》
四年級(jí)上年冊(cè)第二單元《食物中的營(yíng)養(yǎng)》學(xué)生在之前已經(jīng)對(duì)一天中吃過的食物進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分類。發(fā)現(xiàn)人們一天需要吃很多不同的食物來保持身體健康。 本節(jié)課，將對(duì)食物所含...
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三下2.6《蠶的一生》教學(xué)反思本課是三年級(jí)下冊(cè)“動(dòng)物的一生”單元的重要一環(huán)，旨在幫助學(xué)生對(duì)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育有一個(gè)整體且深入的認(rèn)識(shí)。在學(xué)期初，就已講清觀察與記錄的重要性，由于教材中的記錄方式和學(xué)生養(yǎng)蠶的條件和方...
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四上1.2《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)反思
本課研討部分，需要學(xué)生推測(cè)“吹豎笛時(shí)是什么在振動(dòng)”，我們年級(jí)的小朋友音樂課還未開始使用豎笛，不熟悉豎笛，且這個(gè)問題本身有一定難度，很難處理。提醒學(xué)生思考橡皮筋、鋼尺、鼓面、音...
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2024-09-20第一次參加科學(xué)新教師教研有感
我02年從川師大漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，就應(yīng)聘到了現(xiàn)在的學(xué)校，一直在這里沒挪過窩。當(dāng)時(shí)學(xué)校正好缺數(shù)學(xué)老師，我想著正好這個(gè)學(xué)校離我家很近，上下班很方便，順利試講后，就欣...
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《學(xué)生期末測(cè)評(píng)》總結(jié)+2024.6.21培訓(xùn)收獲
一、期末測(cè)評(píng)總結(jié) 這周主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了期末測(cè)評(píng)，上周五下午一拿到卷子，我馬上就做了一下，個(gè)別的題還是有一定難度，比如：植物生長(zhǎng)條件和種子萌發(fā)條件的區(qū)別，應(yīng)該是五年級(jí)才要求學(xué)生...
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四年級(jí)下冊(cè)2.5《里面是怎樣連接的》教學(xué)反思
在本課探索活動(dòng)中，學(xué)生使用電路檢測(cè)器來檢測(cè)接線盒，并嘗試推測(cè)其內(nèi)部連接方式。這個(gè)活動(dòng)旨在讓學(xué)生實(shí)踐電路知識(shí)，提高觀察、分析和推理能力。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的教學(xué)反思： 一、活動(dòng)...
