不知道是不是天氣慢慢變得熱了，人也跟著躁動起來。在遇到學(xué)生上課吵鬧，或者是不好好完成作業(yè)的時候，學(xué)生心浮，我也浮。橫眉豎目的指責(zé)仿佛更激起學(xué)生的逆反心理——我不禁懷疑現(xiàn)在的孩...
發(fā)簡信
IP屬地：山東
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春風(fēng)化雨
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是小天使
今天有點開心！哈哈！ 獎懲得當引起的良好反響，讓師生都開心不已(?????) 上了批評的名單，又因為表現(xiàn)好被表揚，小朋友們一個個都興高采烈！這個告訴我“老師老師今天我被表揚了...
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不思則罔
班里有個孩子總是調(diào)皮搗蛋，上課不好好學(xué)習(xí)，不完成布置的任務(wù)，見到他大多是嬉皮笑臉沒個正形的。我試著給他壓力，讓他明白在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)是個好習(xí)慣，回家或者回學(xué)屋補就得額外付...
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成長
小孩子才真像六月的天，說變就變。尤其是一年級的小小朋友！你說他們一會吵鬧惹人氣吧，管一陣又能乖乖學(xué)習(xí)，你看他們的小眼神簡直都不忍心再斥責(zé)他。今天，別說今天，就說這節(jié)課，或者說...
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點滴
不知不覺，一個周又過去了，周末過了是新的一周，屬于周末的歡快過去迎來的很可能是周一周二的不安( ˙-˙ ) 但！是！這周伊始簡直令人欣喜?。∵@周延續(xù)上周新改進的獎懲制度，孩子...
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品味
在胡校長和田主任的引領(lǐng)下我也加入了國學(xué)經(jīng)典讀書的行列，現(xiàn)在是個開始，已經(jīng)讓我很興奮了。當初選擇漢語這一門學(xué)科，就有很喜歡古典文學(xué)的成分在，少年時代搖頭晃腦讀過背過的那些詩詞，...
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發(fā)現(xiàn)
今天上完課在教室逗留了會兒沒走，輪到值日的同學(xué)都上來擦黑板了。我一看，是平日里尤其調(diào)皮的一位小男生。與上課放飛的態(tài)度不同，值日生都會先軟軟的問句“老師些字能擦了嗎？”然后我就...
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混亂中的平靜
還是很難冷靜下來。下午第一節(jié)寫字課，我把任務(wù)布置好了，大部分同學(xué)開始認真的寫字，小部分同學(xué)還在講話，沉浸在自我的世界里。過了一會同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的寫完了，我讓同學(xué)們反饋完成情況...
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維持秩序與教學(xué)計劃的平衡
小學(xué)生注意力難以長時間集中注定了課堂紀律維持的難度較高。在保持安靜創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境之時，花費時間太多，卻又容易無形中耽誤上課時間。 誤事、誤事、誤事！這是純粹的本末倒置，保...
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2.21聽課有感
今天有幸去聽了楊老師的語文課，感慨頗多，感悟頗深。用兩個詞總結(jié)楊老師的課堂，就是“安靜、有序”。經(jīng)驗豐富的老教師和新教師的不同，體現(xiàn)在很多方面。 首先最大也最明顯的區(qū)別，在于...
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