10年的時(shí)候,由于工作不太順心,后來一位交往多年的朋友聯(lián)系我讓我去他那看看,說他那工作機(jī)會(huì),平時(shí)我們也經(jīng)常聊天,看他的朋友圈發(fā)的狀態(tài),感覺他混的很不錯(cuò),所以也沒有太多的戒心....
10年的時(shí)候,由于工作不太順心,后來一位交往多年的朋友聯(lián)系我讓我去他那看看,說他那工作機(jī)會(huì),平時(shí)我們也經(jīng)常聊天,看他的朋友圈發(fā)的狀態(tài),感覺他混的很不錯(cuò),所以也沒有太多的戒心....
一場(chǎng)突如其來淅淅瀝瀝不大的雨,卻將許多人困在了原地,在焦急的等待中期盼雨停,或是親人朋友來送傘,也有的人為了趕路冒雨前行,雨水打在身上,深深地濕透衣服,同樣有的人從容的從包中...
正月十五元宵節(jié),又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),除了傳統(tǒng)的賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。此外,在我們的老家還有一種習(xí)俗就是撒燈花。 到了十五元宵節(jié)的晚上...
寬城文筆峰公園位于寬城滿族自治縣縣城西南,瀑河河邊,由高低錯(cuò)落的八座山體組成。原名岔溝門山,因其山頂雙峰并峙,似筆架,故更名為“文筆峰”。 山頂建有七層寶塔,又名文筆塔,登上...
一個(gè)產(chǎn)品的好壞,用戶最有發(fā)言權(quán),無論你想的有多好,但是沒有用戶,沒有流量,終究是個(gè)失敗的產(chǎn)品,那么怎樣才能抓住用戶的心理,讓用戶心甘情愿的愛上你的產(chǎn)品呢? 下面我們透過眾多的...
產(chǎn)品的生命周期分為起步期、發(fā)展期、成熟期和衰退期(見下圖),不同時(shí)期的產(chǎn)品價(jià)值和意義有所不同。產(chǎn)品在起步期如初生的嬰兒,如果有良好的環(huán)境就會(huì)茁壯成長,但這個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品也要不斷...
現(xiàn)在市面上出現(xiàn)了越來越多以“躺著就能賺錢”為噱頭的游戲,這類游戲APP通過大量宣傳,用花言巧語吸引了眾多下載量與訪問量,這樣的游戲真的像他們宣傳的那樣,輕松玩會(huì)就會(huì)獲得...
對(duì)于一名項(xiàng)目經(jīng)理來說,做出讓客戶滿意的產(chǎn)品是我們的終極目標(biāo)。但實(shí)際情況會(huì)是這樣嗎?現(xiàn)實(shí),我們?cè)陧?xiàng)目開發(fā)過程中會(huì)遇到各種問題導(dǎo)致需求蔓延,對(duì)于無邊界的需求蔓延又該怎么處理呢,下...
有一天老板給你打電話:“小王,來我辦公室一趟?!蹦愕胶?,老板說:“最近看了老吳寫的兒童物品交換平臺(tái),很受啟發(fā),我想做這么一款產(chǎn)品,解決孩子們的圖書、玩具和衣服再利用問題,你回...
杜鵑(學(xué)名:Rhododendron simsii Planch.):又名映山紅、山石榴,落葉灌木。相傳,古有杜鵑鳥,日夜哀鳴而咯血,染紅遍山的花朵,因而得名。杜鵑花一般春季...
有一天,一位朋友打電話給我。 朋友:“聽說你們公司是做產(chǎn)權(quán)的,我這有相關(guān)的項(xiàng)目,你們能做嗎?” 老吳:“我們公司現(xiàn)在不打算接項(xiàng)目了,以做產(chǎn)品為主?!?朋友:“你在公司負(fù)責(zé)什么...
在收集需求階段,從各個(gè)渠道收集而來的需求,應(yīng)該如何梳理?哪些做、哪些不做,哪些先做、哪些后做?產(chǎn)品都是解決某類用戶在特定場(chǎng)景下的問題的,想滿足所有人需求的產(chǎn)品一定不是好產(chǎn)品。...
某富翁想要娶老婆,有3個(gè)人選,富翁給了3個(gè)女孩各1000元,請(qǐng)她們把房間裝滿。第一個(gè)女孩買了很多棉花,裝滿了房間的1/2。第二個(gè)女孩買了很多氣球,裝滿房間的3/4。第三個(gè)女孩...
1.自己要成為產(chǎn)品的真實(shí)用戶 要反復(fù)去使用產(chǎn)品,把自己在使用產(chǎn)品過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題解決。 2.做同類產(chǎn)品的真實(shí)用戶 要了解競(jìng)品產(chǎn)品,充分吸取精華,去其糟粕,多學(xué)多想。 3....
1.產(chǎn)品能解決用戶的問題 產(chǎn)品的核心是解決用戶的問題,例如在用戶想唱歌時(shí)為其提供一款唱歌軟件,在用戶想交友時(shí)為其提供一個(gè)交友網(wǎng)站,在用戶想吃飯時(shí)為其提供一款上門送餐軟件。 2...
一位名叫“一水哥”的網(wǎng)友問筆者:“老吳,好的需求應(yīng)該是什么樣的?如何來評(píng)判需求的好壞?” 于是,筆者講了一個(gè)故事: 從前,有四個(gè)盲人很想知道大象是什么樣子,可是他們看不見,只...