【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】 給自己找一個細分領(lǐng)域，自己是有機會能達到第一的。 上次小作業(yè)3有進行過簡單定位，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，請重新思考這個問題，再...
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【1班2組】+?Day24《打造個人品牌的實操方法》（進階）
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【1班2組】+Day23《打造個人品牌的實操方法》
【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè)10 【作業(yè)要求】 寫一段200字以內(nèi)的自我介紹，要求能讓人覺得“這個人挺厲害的”，并且留下較深的印象 【作業(yè)如下】 大家好，我是阿楓，是一個...
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【1班2組】+?Day22《通過寫作打造持續(xù)賺錢的自媒體》
【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè)10 【作業(yè)要求】 對標(biāo)大號的自媒體的互推文案，寫一篇自己的互推文案備注：互推文案常見的有朋友圈互推文案和文章互推文案?，F(xiàn)提供一份朋友圈互推文...
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【1班2組】+Day18《新媒體爆文寫作整合流程》
【學(xué)員信息】206-阿楓-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】 根據(jù)課程大綱，在本周結(jié)束后需提交一篇根據(jù)模板（自選）仿寫的爆文，有閱讀數(shù)據(jù)為佳~ 備注：「閱讀數(shù)據(jù)」是指：仿寫文章在自己公眾...
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【1班2組】?+?Day17?《如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？》
【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè) 09 【作業(yè)要求】將下面這段表述改寫的更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”（針對部分男女）： 現(xiàn)在社會上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將經(jīng)濟壓力完全壓...
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【1班2組】+Day17-如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】 小作業(yè)8： 句子改寫：將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達方式： “你以為這樣做就能解決問題嗎，我可不這么看?！?備注：先...
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【1班2組】Day15《掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出》
【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】模仿自己喜歡某位作者的風(fēng)格，寫一段100-200字左右的文字。 備注：既然是模仿，就要咬文嚼字斟酌再三。 比如李清照的風(fēng)格、李...
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【1班2組】206-Day11《打開率10倍提升的標(biāo)題寫作法》
【學(xué)員信息】206-阿楓-大作業(yè)1 【作業(yè)要求】可以從小作業(yè)6的5個選題當(dāng)中選擇一個你認為最適合的深入展開，并以文章的形式呈現(xiàn)。字數(shù)1000-1500字。 【作業(yè)如下】 選題...
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【1班2組】+?Day10《如何解決寫作沒選題的難題》
【學(xué)員信息】206—阿楓—小作業(yè)6 【作業(yè)要求】 根據(jù)本節(jié)課講授內(nèi)容，尋找到5個自己的可寫選題。并選擇其中2個選題用思維導(dǎo)圖勾勒出文章結(jié)構(gòu)和行文策略。 【作業(yè)如下】 選題1：...
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【1班2組】+Day8《看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律》【學(xué)員信息】206—阿楓—小作業(yè)4 【作業(yè)要求】 將下面的【長句拆寫成短句組合】 現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個字掛在嘴上，天天人脈長，人脈短，特別熱衷到各個社交場合秀存在...
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標(biāo)題：【1班2組】+?Day4《我的定位》
【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè)3 【作業(yè)要求】自己的定位以及理由 【作業(yè)如下】 我的公眾號定位是：一個二寶職場媽媽的生活 理由：其實女性，大部分是感性的，也很喜歡看和自己同...
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標(biāo)題：【1班2組】+?Day3?「這樣做，徹底解決寫作沒素材的苦惱」
【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè)2 【作業(yè)要求】用200字以內(nèi)的篇幅，寫出自己見聞的一件有素材價值的故事。 【作業(yè)如下】 我記得上大學(xué)的時候，大二還是大三，記不清了，我和同學(xué)...
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【1班2組】+?Day2《真正有效的寫作訓(xùn)練法》【學(xué)員信息】206-阿楓-小作業(yè)1 【作業(yè)要求】描寫自己的房間，篇幅200-300字。要求句子通順，詞匯精準，描寫生動，還原度高。 【作業(yè)如下】 我的房間是長方形的，有門的那...
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親愛的小伙伴們，讓我們寫起來吧！30天后遇見不一樣的自己！
