只見老師的手指有力的給著節(jié)奏，隨著節(jié)奏起伏老師有聲有色的把學(xué)員帶入到練聲狀態(tài)之中。老師積極主動(dòng)循循善誘，把她的激情全身心的投入到學(xué)員的身上。她教歌時(shí)的感覺有意境、有畫面感。以...
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《奇怪的她》：每一個(gè)母親曾經(jīng)也是15歲的少女再次看完《奇怪的她》，也再次觸動(dòng)了我，讓我想到了我的媽媽。 我媽對(duì)我夢(mèng)想的寄托，是在我很小很小的時(shí)候就開始的，她和我爸常常跟我提起，在我出生還沒學(xué)會(huì)拿筷子之前...
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大山深處的記憶（二）我們這次來勞動(dòng)主要是農(nóng)田改造?？墒茄┻€在下。還是出不了工，土地都凍的硬邦邦的?？墒谴蠹一锟啥紱]有閑著，有的打牌有的吹牛，大劉繼續(xù)讀書。我們幾個(gè)跟著打獵隊(duì)滿山轉(zhuǎn)著找獵物。走著碰...
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記憶深處的大山（一）夜幕快要降臨的時(shí)候，貪玩的大劉和我才想起該回隊(duì)了。來的時(shí)候很痛快搭個(gè)車就下山了，可沒有想到怎么回去，這可怎么辦?？粗稚显絹碓缴俚娜耍覀z咬咬牙開始往回趕。 我們單位在山區(qū)里...
