小十三被抱進(jìn)馬車?yán)铩?“哎呦，我的少爺，您帶著這小東西去做什么？！” 顧止揚(yáng)面無表情，抱著小十三在車內(nèi)坐坐好，“馬叔，把福管家丟下去。咱們走了走了走了?！?“！”福管家的老臉...
發(fā)簡信
IP屬地：上海
-
小十三：三 -（1）
“里子公公?！?里子縮著身子，轉(zhuǎn)過頭，看見了從后而來的麗妃。 “奴才給麗妃娘娘請安?！崩镒哟故紫鹿颉?“里子公公快請起，”麗妃搭著宮女的手不緊不慢地走過來，“公公這是去見了皇...
-
今日被騙錢的我（我不哭）事情是這樣發(fā)生的 我想要戒游又急需用錢 于是在交易貓平臺掛了我的游戲賬號 今天上午 有一人來買我的號 全程不想談 降智操作 現(xiàn)在心煩意亂 各位看官請看圖吧 到這兒我還信 我只...
-
小十三：二 -（3）
“里子，你說父皇在干什么呢？” “回殿下，皇上這會兒應(yīng)是在未央宮處理朝政呢。” “父皇說今日午后會來看我的。” 名喚里子的小太監(jiān)將食盒里的飯菜一一拿出來擺放好，笑著哄著自家主...
-
小十三：二 -（2）
顧家在京城原是有宅子的，顧母早在顧止揚(yáng)入京前便已派遣家仆前來修繕置辦，如今顧止揚(yáng)方入京，一應(yīng)事務(wù)皆已收拾停當(dāng)。 小十三從顧止揚(yáng)懷里探出頭來，沒看見什么頭緒就又被顧止揚(yáng)一把按回...
-
小十三：一 -（5）
（5） “少爺，這貍養(yǎng)不得啊，”老管家張著手，想把小十三抱過去，“招晦氣！” 小十三看看老管家，又轉(zhuǎn)頭看看抱著自己的俊俏少年，一聲不吭地往少年身上靠。 四長老說了，交朋友要找...
-
第四章 ASD兒童的視覺社會性注意
一.社會性注意及其發(fā)展 1.社會性注意 （1）社會性注意的定義 注意是心理活動對一定對象的指向和集中。社會注意指的是個體將其注意指向社會環(huán)境中的什么地方、什么東西，是選擇或者...
-
小十三 ：一 -（4）
“卿~” “沒有啦，糕都被你吃完了……” “卿~” “那邊的是別人家的，不給你吃?！?顧止揚(yáng)皺了皺眉頭，緩緩睜開眼。 身為少主人，顧止揚(yáng)的馬車停在八輛馬車中間，靠近老板燒茶的...
-
小十三：一 -（3）
顧止揚(yáng)喝了口茶，略坐了一會兒，便拿過侍從手里的扇子回了車內(nèi)。 老管家不解其意，“少爺不再透透氣？” 顧止揚(yáng)搖著扇子扇風(fēng)，“你們?nèi)傋由献?，我要在車上打個盹。我沒睡醒不許叫...
-
小十三：一 -（2）
（2） “少爺，前面有處茶攤，要不您下來歇歇，等過了日頭再走？” 老管家在馬車外朝著車內(nèi)的顧小少爺喊道。 夏日炎熱，顧止揚(yáng)在馬車?yán)锉锪税胩煸缇捅锍鲆簧砗沽耍劼暠阏f了好。 過...
-
小十三：一 -（1）
“咦，這是誰家養(yǎng)的小貍子？” 小十三愛潔，從臭洞里爬出來后便將自己全身上下洗了個遍，直到自己聞著味道香噴噴的才從潭子里爬出來。 然后直奔山外。 * “止揚(yáng)，為娘說的，你可記住...
-
第三章 ASD視覺加工研究的方法論
一、ASD者社會信息加工的評估方法 1.視頻回溯分析 2.量表測量與評估 諸多量表一般由臨床醫(yī)生或養(yǎng)育者填寫，能夠量化社會認(rèn)知，但同時主觀性也很強(qiáng)，因?yàn)轲B(yǎng)育者可能出現(xiàn)錯誤記憶...