教練的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，第一個階段是基于環(huán)境、基于行為績效的教練方式，這個叫第一代的教練方式，底層的很多基礎(chǔ)學(xué)科都是基于行為心理學(xué)的。第二代的教練是關(guān)于人的情緒、信念、價值...
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五維二模塊：教練的發(fā)展 -
復(fù)盤：M50班黃海榮老師的“看電影學(xué)五維教練領(lǐng)導(dǎo)力《信念的力量》”和馬俊勇-五維教練領(lǐng)導(dǎo)力在培訓(xùn)中的應(yīng)用作為五維M51的“新鳥”，畢業(yè)才兩天，腦袋里的信息量，正在因為不知道，如何把它們給轉(zhuǎn)化成自己的，而在尋找感覺中，正好有同一天聽到馬俊勇老師和黃海榮老師的微課分享。 讓我一下懂...
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過程不可逾越，相信所以看見——小記五維教練領(lǐng)導(dǎo)力M50廣州班學(xué)習(xí)2019年11月2-3日，我有幸在我生命中的貴人良師益友黃海榮老師推薦下，和她一起參加了M50廣州半百班的學(xué)習(xí)。2天1夜的五維教練領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)下來，內(nèi)心無比豐盛。 一、...
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棒棒糖的魔力——紀(jì)Ｍ50帶教的豐盛（2）上一篇在不小心按下“分享”鍵時意外草草結(jié)束，不得已續(xù)此篇。 要特別記錄下這一路的伙伴們。 五維家庭，因為你們而擁有意義。在這一條探索個人價值的路上，我們都像星...
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棒棒糖的魔力——紀(jì)Ｍ50帶教的豐盛“一入五維深似海?！睆模?3，到Ｍ31復(fù)訓(xùn)，再到M50帶教；從標(biāo)準(zhǔn)課，到交叉創(chuàng)新、NLP等一系列衍生課，每一次都在親歷N+1的自我教練過程，每一步都與更真實的自己靠近并同...
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HRBP如何正確授權(quán)——拜倫法則
一、什么是拜倫法則？ 拜倫法則是指授權(quán)他人后就完全忘掉這回事，絕不去干涉。該法則的提出者是美國內(nèi)陸銀行總裁D·拜倫。其實，拜倫法則是在說：用人不疑。 這種“拜倫法則”式的信任...
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教練為什么有用？—《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》1結(jié)束第一天“五維教練領(lǐng)導(dǎo)力”的課程，為避免大腦“遺忘曲線”的作用，迫不及待的坐到電腦前進行復(fù)盤，同時聽到有的伙伴說今天的課程有些散，我結(jié)合埃里克森的教練體系，試圖將相關(guān)內(nèi)容串...
