采用“以學(xué)定教”的教學(xué)方法，可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，也給教師以更大的選擇，使虛體的教學(xué)設(shè)計路線變成了實體的依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律的路線，使固定的設(shè)計變成了活性的設(shè)計。 作...
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IP屬地：青海
采用“以學(xué)定教”的教學(xué)方法，可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，也給教師以更大的選擇，使虛體的教學(xué)設(shè)計路線變成了實體的依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律的路線，使固定的設(shè)計變成了活性的設(shè)計。 作...