通過(guò)韋老師的第二次的督導(dǎo)，無(wú)論在專業(yè)上，在心靈的成長(zhǎng)上，還是在人生的規(guī)劃方面，我都有所的收獲： 收獲一：是從內(nèi)心擺正自己的位置，扮演好自己的角色，做一個(gè)合格的女兒；做一個(gè)稱職...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
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韋老師第二次的督導(dǎo)收獲 -
網(wǎng)校物超所值 值得擁有
一、冰雪融化，春暖花開 我出生在一個(gè)普通的教師家庭，由于爸爸的家教嚴(yán)格，姐妹們從小唯命是從，干什么事情都逃不出老爸的手掌心，以至于各自的婚姻都是老爸說(shuō)了算，記得二姐喜...
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“讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益”的內(nèi)涵————就是傳遞愛和傳播心理學(xué)知識(shí)
我認(rèn)為，“用心靈溫暖心靈，讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益”的內(nèi)涵可以解釋為：就是像韋老師一樣，有愛心，有大愛情懷，有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，能把自己的愛心通過(guò)心理學(xué)知識(shí)傳遞出去。實(shí)現(xiàn)...
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?第二次小渡督導(dǎo)課感受??
第二次小渡督導(dǎo)課 小渡預(yù)科班王麗文 2020-05-2 凌晨3:30 心理學(xué)感悟 韋老師小渡預(yù)科班的第二次督導(dǎo)課，已經(jīng)過(guò)去近兩周了。想到作業(yè)還未完成真的汗顏。聽韋老師的課很有...
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站在孩子的角度看待事物，尊重他，鼓勵(lì)他，贊美他。<br>讓父母練就懂孩子，接納孩子，欣賞孩子的本領(lǐng)。<br>讓孩子有動(dòng)力去做自己想做的事情，讓他成為自己想要成為的人。<br>和我一起來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變吧，讓孩子愛上學(xué)習(xí)！
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心理學(xué)改變了我
確切的說(shuō)，我與網(wǎng)校的結(jié)緣在韋老師給我送的書《生命中的貴人》。第一次聽韋志中這個(gè)名字，還是在王雪花老師的啟慧益家學(xué)習(xí)中心，請(qǐng)王雪花老師說(shuō)過(guò)，韋志中老師的課程很落地，聽了...
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關(guān)于承擔(dān)話題隨想
今晚我參加了韋老師的第十四次小渡督導(dǎo)直播課程，聽韋老師談他心理茶館服務(wù)走基層的感悟，我深受鼓舞 ，尤其是他其中談到“多一些讓我來(lái)，少一些不知道”的思想和做法，對(duì)我觸動(dòng)最大：多...
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教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)
孩子要從幼兒園畢業(yè)了，有沒有必要再買一套校服了呢？ 在照畢業(yè)照時(shí)，我的小兒子他因?yàn)闆]有夏天的園服，想想，再兩周就要畢業(yè)了，沒必要再買了，照像時(shí)，從別的班的孩子那借著一穿就行了...
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兩次督導(dǎo)課有感
非常感謝韋志中網(wǎng)校，使我榮幸地成為小渡成長(zhǎng)學(xué)院的一員，覺得是我最明智之舉。聽了韋志中老師兩次的督導(dǎo)課。對(duì)我的觸動(dòng)特別大，這幾年的學(xué)習(xí)一直是往里裝的過(guò)程，裝多了不用，慢慢的就忘...
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給未來(lái)自己的一封信
親愛的自己： 曾經(jīng)年少的我，活潑可愛，樂(lè)觀積極是老師們的得力助手。當(dāng)時(shí)有很多夢(mèng)想，想去北京，上北大。然而家里一場(chǎng)變故，我的夢(mèng)想徹底坡滅了。初中畢業(yè)后做了一名代教，自修...
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小渡學(xué)院第二次督導(dǎo)課――寫作能力有感
第一次參加韋老師的督導(dǎo)課時(shí)，心里有些激動(dòng)，想著我竟然也成為“小渡”了。課后老師讓我們大家都給未來(lái)的自己寫一封信，那是對(duì)自己未來(lái)的一個(gè)承諾，好有儀式感。 這第二次的督導(dǎo)課，老師...
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寫給未來(lái)的自己的一封信
親愛的少琴： 你好！尋尋覓覓幾十年，你一直在尋找你心怡的東西。從記事起你被“非常懂事兒”、“善解人意”這些看似正向的標(biāo)簽所罩，“忍讓”是你一直以來(lái)秉承的信念，你成了一...
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讓心靈溫暖心靈讓更多的人因心理學(xué)而受益
社會(huì)心態(tài)是一個(gè)社會(huì)中多數(shù)成員表現(xiàn)出的普遍、一致的心理特點(diǎn)和行為模式，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，是現(xiàn)代社會(huì)治理的一個(gè)重要維度。積極健康的社會(huì)心態(tài)具有降低社會(huì)交往成本、減少矛盾沖突...
